STUDIO SEMPLIFICATO DELLA STRUTTURA DELLA LINGUA BENGALESE

Teaching Truth in Bengali through Italian

Insegnare la Verità in Bengali— imparare il bengali usando l’italiano

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This course will help you to learn to speak Bengali language in a simple and correct manner from the start. Instead of learning first the letters of the Bengali script, they are replaced with Roman characters. (1 Corinthians 14:8)

Having prepared the pronunciation, one will study enough of the structure, grammatical rules and vocabularies. One will consider the elements of a sentence one after another so as to put them together and express your message in sufficient detail. This forms a sound basis for you to construct meaningful conversations, adding additional vocabulary yourself, as and when necessary. (Zechariah 4:10)

To master the full extent of the language, you can go on to study our full course.

Questo corso le aiuterà ad imparare a parlare la lingua bengalese in modo semplice e corretto fin dall’inizio. Invece di imparare prima le lettere della scrittura bengalese, vengono sostituiti con i caratteri latini. (1 Corinti 14:8)

Dopo aver preparato la pronuncia, studieremo abbastanza della struttura, le regole grammaticali, e vocabolari. Si prenderà in considerazione gli elementi di una frase una dopo l’altra, in modo da metterli insieme ed esprimere il vostro messaggio in modo sufficientemente dettagliato. Ciò costituisce una solida base per di costruire conversazioni significative, aggiungendo il vocabolario supplementare lei stesso, come e quando necessario. (Zaccaria 4:10)

Per padroneggiare la piena portata del linguaggio e la grammatica, si può andare a studiare il nostro corso completo.

LIST OF CONTENTS ELENCO DEI CONTENUTI
Click on the links: Fare clic sui collegamenti ipertestuali
General Notes Appunti Generali
Audio Files File Audio
Pronunciation of Roman Characters Pronuncia di Caratteri Latini (‘Romani’)
Romanized Script System Sistema di Scrittura Romanizzato
Phonetic Representation Rappresentazione Fonetica
Author’s Letter Lettera da Parte dell’Autore
Sentence Structure Made Easy La Struttura di Frasi Resa Facile
Your First Conversations Le Vostre Prime Conversazioni
Basic Grammar Syllabus Programma di Studio dei Fondamenti di Grammatica
Basic Grammar Exercises Fondamenti di Grammatica—Esercizi con Soluzioni
Grammars GRAMMATICA	Exercises ESERCIZI	Details DETTAGLI
Grammar 1 Grammatica 1	Exercise 1 Esercizio 1	Doers (nouns and pronouns) Chi agiscono—chi compiono azioni (i sostantivi e pronomi)
Grammar 2 Grammatica 2	Exercise 2 Esercizio 2	Process done (verb)—a simple past, present and future tense L’azione (verbo) —uno passato, un presente, e un futuro (semplice)
Grammar 3 Grammatica 3	Exercise 3 Esercizio 3	Object forms of nouns and pronouns according to ‘case’ Sostantivi e pronomi come complemento oggetto secondo il ‘caso’ di loro contesto
Grammar 4 Grammatica 4	Exercise 4 Esercizio 4	Quality describing doers and objects (adjectives, possessive pronouns, etc.) Qualità che descrive chi compiono azioni ed i sui complementi oggetti (aggettivi, pronomi possessivi, ecc.)
Grammar 5 Grammatica 5	Exercise 5 Esercizio 5	Manner describing process done (adverbs) Modo che descrive l’azione (avverbi)
Grammar 6 Grammatica 6	Exercise 6 Esercizio 6	Connectives linking to another clause Connettivi che collegano una proposizione con un’altra (congiunzione)
Grammar 7 Grammatica 7	Exercise 7 Esercizio 7	Conditional sentences Frasi condizionali
Grammar 8 Grammatica 8	Exercise 8 Esercizio 8	Interrogatives, relatives and correlatives Interrogativi, relativi, e correlativi
Grammar 9 Grammatica 9	Exercise 9 Esercizio 9	Other forms of expression common or without equivalent Altre forme di espressione o comune o uniche
Grammar 10 Grammatica 10	Exercise 10 Esercizio 10	Add other features Aggiungere ulteriori funzionalità

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GENERAL NOTES
APPUNTI GENERALI
1. Note that throughout this course ‘YOU’ means the plural of ‘you’.
2. Note that English pronouns underlined are equivalent to the honorific form in Bengali.
3. Bengali letters underlined represent the ‘cerebral’ sound, not the ‘dental’ family.
4. In these Bengali spellings ‘_’ indicates that the adjacent letters get brought together as one syllable.
5. In these Bengali spellings ‘-’ indicates that the adjacent letters are in different syllables.

1. Seconda Persona
In questo corso:-
- “tu” significa “tu” comuno al singlolare.
- “tu” significa “tu” diminutivo come ai bambini.
- “lei²” significa onorifico al singolare.
- “voi” significa comune al plurale.
- “voi” significa onorifico al plurale.

2. Forma onorifica
Pronomi italiani che vengono sottolineati significano la forma onorifica (“Sadhu”) bengalese.

3. Suoni cerebrali sottolineate
Lettere sottolineate bengalese distinguono i suoni cerebrali di suoni dentali.

4. Divere forme di caratterri
La forma dei caratteri bengalesi può cambiare a seconda del contesto: indipendente, iniziale, mediale o finale. Al contrario, i caratteri latini (romanizzati) non cambiano mai.

5. Aggregazion di letteri
In ortografia bengalese ‘_’ indica che le lettere adiacenti vengono combinati in una sola sillaba.

6. Segregazione di letteri
Nel ortografia bengalese ‘-’ indica che le lettere adiacenti appartengono a differenti sillabe.

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AUDIO FILES TO GUIDE PRONUNCIATION
FILE AUDIO POUR GUIDARE LA PRONUNCIA

1. Sounds can be played by clicking on the hyperlinks in the table. These call audio files on the website.

2. The sounds can be all be downloaded. If necessary, follow the instructions given at this link, downloadsounds.htm.

3. When you want to learn the Bengali script, other helps are provided using audio files, such as the sound charts and other pronunciation routines.

1. È possibile ascoltare suoni facendo clic su collegamenti ipertestuali. Questi chiamano i file audio sul sito Web.

2. Inoltre, è possibile scaricare tutti questi file. Se necessario, seguire le istruzioni presso il collegamento downloadsounds.htm.

3. Quando desiderete imparare la lingua scritta del bengali, troverete altri aiuti che utilizzano file audio, come schede audio e altre routine di pronuncia.

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PRONUNCIATION OF ROMAN CHARACTERS
PRONUNCIA DEI CARATTERI LATINI (‘ROMANI’)

Vocali

PRONUNCIA DELLE VOCALI
ROMANIZZATA —CARATTERI LATINI	SUONO IN ITALIANO	COME NELLA PAROLA ITALIANA	DOPO UNA CONSONANTE (ad es. dopo “k ”)
“ ` ” (senza vocale)	(senza vocale)	(senza suono, ad es. dopo “l” in nel_ o dopo “d” in nord_)	k`
a vocale intrinseca (~ “å”)	“a” o “o” molto corta	posso	ka (~“kå”)
aa	“a” lunga	pace	kaa
a , a, yaa	“a” piatta	piano	ka (~“kyaa”)
i	“i” corta	pittura	ki
ii	“i” lunga	pino	kii
u	“u” corta	pulire	ku
uu	“u” lunga	punto	kuu
rri	“ri” stretta	trionfo	krri
e	“e” corta	pelle	ke
ee	“oi” lunga (dittongo per “ee” lunga)	poi	kee (~“koi”)
o	“o” media	popolo	ko
oo	“au”, “ou”, [“ov”] (dittongo per “oo” lunga)	o uove paura [ovest]	koo (~“kou”), (~“kau/kow”)
n°	“ng” nasale ma senza “g”	singolo	kan° (“ka^ng”)
hha	“ahh” brusca, soffiata con forza	ahi, ahimè	kahh (~“kåhh”)
^	“n” nasale finta	pinguino	ka^ (~“ka^n”)

Consonanti

Nota che i suoni nei quali la romanizzazione contiene “-h” devono essere soffiati. Così, “kha” si prononcia come “ka” ma respirato. (Non ci sono suoni simili in italiano.)

PRONUNCIA DELLE CONSONANTI
CATEGORIA FISICA	ROMANIZZATA—CARATTERI LATINI	SUONO ITALIANO	COME NELLA PAROLA ITALIANA
Gutturale - nella gola	k	k, ch	chiaro, kilo, chilo
	kh	(ch + resp.)	…chi’h…
	g	g	gomma
	gh	g + resp.	…g’h…
	n¹	n	cinque
Palatale - sul palato	c	ci	cento
	ch	(ci + resp.)	…tci’h…
	j	j,   gi	jazz, Geova giacimento
	jh	(gi resp.)	…gi’h…
	n²	n	ingegno
Cerebrale o Retroflesse - arretando la punta della lingua	t / t³	t	altro
	th / t³h	(t + resp.)	…t’h…
	d / d³	d	caldo
	r / r³ (rotolo)	r  , rr	arrivo
	dh / d³h	(d + resp.)	…d’h…
	rh / r³h (rotolo)	(rr + resp.)	…rr’h…
	n o n³	n  /  n	il numero
Dentale - sui denti	t	t	entrare
	th	(t + resp.)	…t’h…
	d	d	veduto
	dh	(d + resp.)	…d’h…
	n	n	venduto
Bilaliale, Labiale - sulle labbra	p	p	pace
	ph	(p + resp.)  f	…p’h… filo
	b (o v, w)	b  w, uo,  v	bolo, watt, vuoto, volo
	bh	(b + resp.)	…b’h…
	m	m	mare
Avant - semi-voyelles	y	j   gi	jockey giù
	y	y	yogurt  iodio
	r (roulé)	r	rombo
	l	l	lombo
Sibilante	sh	sh, sci	shoccare, scioccare
	s	sci	lasciare
	s	sce	mascella
	s prima di t, th, p, ph	s	stare
Semigutturale - semivocale	h soffiata con forza	h	hockey

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ROMANIZED SCRIPT SYSTEM
SISTEMA DI SCRITTURA ROMANIZZATA

The Romanized form is a script system in which each Bengali letter is matched accurately and uniquely by a character (or a group) taken from the Roman Latin alphabet.  Many of these sound nearly the same as the normal sound of the Bengali character.  However, some Bengali characters are sometimes pronounced differently from normal. In these cases we provide phonetic hints like “(~shaak’kå)”.

A further great benefit of this Romanization method is its conformity of use in all the aids that we provide that we provide for other Sanskrit-based languages.  So you can easily adapt to these scripts and languages.  Some students have learned the Bengali script with the help of the Romanized script in less than two days.

It also conforms with the  Romanized typing method available with Jaspell's free Jaldi Multilingual  Word Processor Software Package.

Secondo il sistema romanizzato ogni lettera della scrittura bengalese si adatta precisamente con un carattere (o un gruppo di caratteri) presi dall’alfabeto latino. Diversi caratteri latini sono pronunciate più o meno come lettere bengalese. Tuttavia, noi pronunciamo alcune di quelle lettere, a volte in modo diverso rispetto al normale. In questi casi eccezionali diamo suggerimenti fonetici, come (~“shaak’kå”).

Un altro vantaggio di questo metodo di romanizzazione è la sua capacità di essere utilizzabile con tutti i dispositivi ausiliari che forniamo per la famiglia dei linguaggi basati su sanscrito. Di conseguenza possiamo adattare molto rapidamente ad altre scritture e lingue. Utilizzando questo sistema alcuni studenti hanno imparato a scrivere il scritto di bengali o altri lingue in meno di due giorni.

Il sistema è inoltre compatibile con il sistema del dattilografo romanizzato che è disponibile con il software gratuito Jaldi Multilingual Word Processor fornito da Jaspell.

[File Audio] [Pronuncia]
[Cima alla pagina] [Elenco dei contenuti]

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PHONETIC REPRESENTATION
RAPPRESENTAZIONE FONETICA

To begin with you may feel that you would prefer to read the simplest representation of the approximate sound of the Bengali. That is fine, if we are only learning some set phrases off by heart. However, a language like Bengali is more complicated because of its numerous, variable sounds and letters.

If you want to spell correctly so as to write Bengali, you will need a more accurate system of writing. It is necessary in order to progress and to recognize or construct other sentences in different, unexpected circumstances.

In essence, the Bengali alphabet has far more sounds than the number of characters in the Roman Latin alphabet. The language cannot be written sufficiently accurately purely in a phonetic form, because more than one Bengali letter can have the same sound. You cannot tell consistently what letters are being represented. Some students might write the example of “witness” approximately as “shako”. However, there are three different letters that can be pronounced like (~“sha”), and several letters or groups of letters that can be pronounced like (~“ka” or ~“kka”). If the pronounciation differs greatly from the normal way, we show more exact phonetic suggestions, such as (~“shaak’kå”).

Instead of attempting to replace the Bengali script merely with an approximate phonetic representation, we use a well-established alternative Romanized Script accompanied by audio files. These will help you learn the relationship between the sounds, the Bengali characters, and their equivalent Romanized characters.

If you wish, you can adapt better to the Romanization of the Bengali sounds by reading the letter below from the author. Also, you can click on [Contact Us!]..

All’inizio si consiglia di leggere la rappresentazione più semplificata che approssima il suono del bengali. Questo potrebbe essere sufficiente se si desidera solo imparare alcune frasi semplici di cuore. Un linguaggio come bengali è più complicato perche i suoni e le lettere sono molte e varie.

Se volete imparare l’ortografia per scrivere corettamente il bengali, quindi abbiamo bisogno di un sistema di scrittura molto più accurato. È necessario per progredire e riconoscere o costruire frasi in altre circostanze impreviste.

In sostanza, l’alfabeto bengalese ha più suoni che l’alfabeto latino. Non è possibile scrivere la lingua solo in forma fonetica, perché a volte ci sono diverse lettere in lingua bengalese, che sono pronunciate nello stesso modo. L’ortografia fonetica non indica senza dubbio esattamente quali lettere bengalese sono rappresentate. Qualcuno potrebbe scrivere l’esempio di “testimonianza” in forma di “shako”. Purtroppo, ci sono tre lettere diverse che possono essere pronunciate come (~“sha”), e diverse lettere o gruppi di lettere possono essere pronunciati come (~“ka” o ~“kka”). Se la pronuncia è molto diversa dal normale, diamo suggerimenti fonetici più accurati, come (~“shaak’kå”).

Anzichè tentare di sostituire il bengali scritto da una rappresentazione fonetica, usiamo un scritto alternativo latino (“romanizzato”) standardizzato accompagnato da file audio. Questi vi aiuteranno a conoscere il rapporto tra i suoni, lettere di bengali e i caratteri latini equivalenti.

Se volete, vi aiuta a adattarvi alla romanizzazione dei suoni del bengali leggendo la lettera dell’autore. Puoi anche cliccare su [Contatteci!].

[Lettera del’autore] [Pronuncia] [Elenco dei contenuti]

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LETTER FROM THE AUTHOR

LETTERA DA PARTE DELL’AUTORE

Caro studente di Bengali,

Potrebbe essere confuso a causa del metodo di utilizzo di caratteri latini (la “romanizzazione”) per rappresentare i suoni di bengali.

Il numero di caratteri latini è molto meno del numero delle lettere dell'alfabeto bengalese. Quindi ci sono alcune lettere in lingua bengalese, rappresentato da una combinazione di caratteri latini.

Lingue europee pronunciano alcuni dei caratteri latini in molti modi diversi. Nostra scrittura romanizzata può utilizzarle nuovamente in modo diverso.

Osservare che in francese possiamo scrivere il suono di “verre” (“vetro”) come “vers” (“verme”), “vers” (“verso”), “vert” (“verde”), “verts” (“verdi”), ou “vair” (“pelliccia”). Ma “v” è pronunciato in modo diverso in tedesco.. In inglese una lettera può essere pronunciata in molti modi.

In italiano la pronuncia di “c” in “ca” e diverso di la pronuncia di “c” in “ce”. Quando voi studiate il cinese mandarino scritto con pinyin romanizzato, vedrete che “c” si pronuncia come “ts”. È possibile divertirsi quando si legge la scrittura degli zulu, dove “c” è pronunciato facendo clic sul palato! Quindi, cerchiamo di adattare ai nuovi modi di pronunciare questi caratteri latini.

In ogni caso, questi misteri non dovrebbero ostacolarvi lungo, se voi utilizzate i file audio e altri ausili alla pronuncia che abbiamo fornito. Utilizzando questi metodi, alcuni hanno imparato il scritto di Bengali in due giorni. La stessa rappresentazione della Classificaaione dei Suoni vale anche per molte lingue del nord di l’India e il Nepal.

Molto cordialemente,

L’Autore

[Pronuncia] [Cima alla pagina] [Elenco dei contenuti]

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SENTENCE STRUCTURE

LA STRUTTURA DI FRASI RESA FACILE

This is the key to constructing simple sentences.
Ecco l’essenza della costruzione di frasi semplici.

(A) Picture someone or something
(B) Decide what action is being done (placed last in Bengali)
(C) Add an ‘object’, if someone or something is affected by the action
(D) Describe the doer
(E) Describe the object
(F) Describe the action
(G) You can use your sentence as a clause, and connect it to another one.

(A) Immaginate qualcuno o qualcosa.
(B) Decidere quale azione sta accadendo. (L’azione è mostrata scorso in bengali.)
(C) Aggiungere un ‘complemento’, se l’azione influisce su qualcuno o qualcosa
(D) Descrivere l’uno chi agisce—chi compie un’azione
(E) Descrivere il complemento
(F) Descrivere l’azione
(G) È possibile utilizzare la vostra frase come una proposizione e collegarla ad un’altra.

For example, you can build up a sentence to say some or all of the following information.
Ad esempio, è possibile costruire tutte o parte delle seguenti informazioni.

“This little message joyfully tells everyone good news to us all, and …”
“Questo piccolo messaggio dice felicemente a noi tutti la buona notizia, e…”

A		(This) message
B		message				tells
C		message		news		tells
D	This	message		news		tells
E	This	message	good	news		tells
F	This	message	good	news	joyfully	tells
G	This	message	good	news	joyfully	tells	and ...

A		(Questo) messaggio
B		(Questo) messaggio				dice
C		(Questo) messaggio		(la) notizia		dice
D	Questo piccolo	messaggio		(la) notizia		dice
E	Questo piccolo	messaggio	la buona	notizia		dice
F	Questo piccolo	messaggio	la buona	notizia	felicemente	dice
G	Questo piccolo	messaggio	la buona	notizia	felicemente	dice,	e

Quality	DOER	Quality	OBJECT	Manner	ACTION	LINK
4.	1.	4.	3.	5.	2.	6.
A: Someone or something
	(The) message
	san°baad
B: + action
	(The) message				tells.
	san°baad				bale.
C: + add an object
	(The) message		news		tells.
	san°baad		khabar		bale.
D: + describe the doer
This little	message		news		tells.
ei chota	san°baad		khabar		bale.
E: + describe the object
This little	message	good	news		tells.
ei chota	san°baad	bhaalo	khabar		bale.
F: + describe the action
This little	message	good	news	joyfully	tells.
ei chota	san°baad	bhaalo	khabar	aanande	bale.
G: + link this clause to another clause
This little	message	good	news	joyfully	tells,	and
ei chota	san°baad	bhaalo	khabar	aanande	bale,	eban°

Qualità	CHI AGISCE	Qualità	Oggetto*	Modo	AZIONE	Congiunz.
4.	1.	4.	3.	5.	2.	6.
A: Una persona o qualcosa chi compie un’azione
	(Questo) messaggio
	san°baad
B: + azione
	(Ce) messaggio				dice
	san°baad				bale.
C: + aggiungere un complemento
	(Questo) messaggio		(la) notizia		dice
	san°baad		khabar		bale.
D: + Descrivere l’uno chi compie l’azione
Questo piccolo	messaggio		(la) notizia		dice
ei chota	san°baad		khabar		bale.
E: + Descrivere il complemento
Questo piccolo	messaggio	la buona	notizia		dice
ei chota	san°baad	bhaalo	khabar		bale.
F: + Descrivere l’azione
Questo piccolo	messaggio	la buona	notizia	felicemente	dice
ei chota	san°baad	bhaalo	khabar	aanande	bale.
G: + Collegare questa proposizione ad un’altra
Questo piccolo	messaggio	la buona	notizia	felicemente	dice,	e
ei chota	san°baad	bhaalo	khabar	aanande	bale,	eban°

* Oggetto o complemento oggetto

There can be a direct object and an indirect object. Sometimes the ‘object’ section of the sentence has two parts, such as when someone gives someone (direct) something (indirect). The ‘direct’ object usually precedes the ‘indirect’ object.
A volte “il complemento oggetto” della frase può avere due parti: come se una persona dà qualcosa ad un’altra persona. Normalmente l’oggetto ‘diretto’ precede l’oggetto ‘indiretto’.

This little message joyfully tells good news to all.
“Questo piccolo messaggio dice felicemente a tutti la buona notizia.”

This little Questo piccolo	message messaggio	to all a tutti	good (la) buona	news notizia	joyfully felicemente	tells. dice.
ei chota	san°baad	sakal-ke	bhaalo	khabar	aanande	bale.

This little message joyfully tells good news to us all.
“Questo piccolo messaggio dice felicemente a noi tutti la buona notizia.”

This little Questo piccolo	message messaggio	us / our noi / nostro	to all a tutti	good (la) buona	news notizia	joyfully felicemente	tells. dice.
ei chota	san°baad	aamaader	sakal-ke	bhaalo	khabar	aanande	bale.

A conditional sentence is made of two of these groups (‘clauses’). Start one with “yadi” (If )—usually after its subject—and the other with the link “tabe” (then). Most Bengalis prefer to put “yadi” just after the doer.
Una frase condizionale è costruita di due di questi gruppi (due ‘proposizioni’). Una proposizione inizia con “yadi” (Se )—in genere dopo il suo soggetto, e l’altra comincia con la parola connettiva “tabe” (allora). La maggior parte dei bengalesi preferiscono mettere “yadi” dopo la persona (o cosa) chi compie l’azione.

If the news is good, then the message is good.
Se la notizia è buona, allora il messaggio è buono.

news (La) notizia	if Se	good buona	[is] [è],	then allora	message (il) messaggio	good buono	[is] [è].
khabar	yadi	bhaalo	[ ]	tabe	san°baad	bhaalo	[ ].

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YOUR FIRST CONVERSATIONS
LE VOSTRE PRIME CONVERSAZIONI

Discover how to build simple sentences using the building blocks provided.
Imparare a costruire frasi semplici che utilizzano i moduli di costruzione qui di seguito.

Example 1 Esempio 1

You *	Lei²	aapani (~“aapåni”)
You are	Lei² sta [ / è]	aapani aachen
how?	come?	keman? (~“kemån”)

* See Vedere General Notes Note Generali

How are you?
Come va? (Come sta?)

You Lei²	how come	are? sta?
aapani	keman	aachen?

aapani keman aachen?

Example 2 Esempio 2

I	io	aami
I am	io sto [ / sono]	aami aachi
fine, O.K., well	bene	bhaalo
Thanks	grazie	dhanyabaad (~“dhån’nåbaad”)

I’m fine, thanks.
Bene, grazie. (Io sto bene, grazie)

I io	fine bene	am. sto
aami	bhaalo	aachi.
Thanks Grazie	[to you] [a lei²]	[be] [siano]
dhanya-baad	[ ]	[ ]

aami bhaalo aachi, dhanyabaad.

Example 3 Esempio 3

[You] read!	[Lei²] legga!	[aapani] parun! (~“pårdun”)
message	messaggio	san°baad (~“sångbaad”)
this	questo—in particolare	ei
kindness	bontà	dayaa (~“dåyaa”)
done	fatto(a)	kare (~“kåre”)
please, kindly	per favore	dayaa kare

Read this message, please!
Legga² questo messaggio, per favore!

[You] [Lei²]	this questo	message messaggio	kindly per favore	read. legga
[aapani]				parun!
[aapani]		san°baad		parun!
[aapani]	ei	san°baad		parun!
[aapani]	ei	san°baad	dayaa kare	parun!

ei san°baad dayaa kare parun!

Example 4 Esempio 4

it [that]	ciò	taa
it is	ciò è	taa aache
what?	che?	kii?

What is it?
Ciò che è?

It Ciò	what che	[is]? [è]?
taa	kii	[aache]?

taa kii aache?

Example 5 Esempio 5

-’s, of	di	-’r, -er
my	il mio [ / la mia] (di me)	aamaar
name	nome	naam
I say / tell	io dico	aami bali (~“båli”)

I say my name. (Or, ‘Let me say my name.’)
Io dico il mio nome. (O, ‘Che io dica il mio nome.’)

I Io	my il mio	name nome	say. dico
aami			bali
aami		naam	bali
aami	aamaar	naam	bali

aami aamaar naam bali.

Example 6 Esempio 6

he	lui, egli	se
he says / tells	(lui) dice	se bale
not, “No”	non, no	naa
his	il suo [ / a]	taar
his own	suo proprio [ / a]	taar nij

He does not say his own message.
(Lui) non dice il suo proprio messaggio.

He Lui	his (own) il suo (proprio)	message messaggio	says not. dice non
se			bale
se			bale naa.
se		san°baad	bale naa.
se	taar	san°baad	bale naa.
se	taar (nij)	san°baad	bale naa.

se taar nij san°baad bale naa.

Example 7 Esempio 7

you give	Lei² dà	aapani den
your	suo², sua², sui², sue²	aapanaar
invitation	invitazione	nimantran
little	piccolo(a)	chota, chotta (~“chhotå”)
“Yes”	“Si”	haa^ (~“haang”), hyaa^, ha^ (~“heng”)

Yes, you give your little invitation.
Si, [lei²] dಠla sua² piccola invitazione.

Yes, Si,	you lei²	your little la sua² piccola	invitation invitazione	give dà
	aapani			den
	aapani		nimantran	den
	aapani	aapanaar	nimantran	den
	aapani	aapanaar chota	nimantran	den
haa^	aapani	aapanaar chota	nimantran	den

haa^, aapani aapanaar chota nimantran den.

Example 8 Esempio 8

He	lui	tini
He says / tells	lui dice	tini balen
his	suo, sua	taa^r

He says his own name.
Lui dice il suo proprio nome.

He Lui	his own il suo proprio	name nome	says. dice
tini			balen.
tini		naam	balen.
tini	taa^r	naam	balen.
tini	taa^r nij	naam	balen.

tini taa^r nij naam balen.

Example 9 Esempio 9

we	noi	aamaraa
we say / we tell	noi diciamo	aamaraa bali
faith	(la) fede	bishvaas (~“bish’shaash”)
-s’, of	di	-der
our	nostro (a) (e) (i) (di noi)	aamaader
and …	e	eban° … (~“ebång”), aar

We say our faith, and …
Noi diciamo la nostra fede, e…

We Noi	our la nostra	faith fede	say, diciamo	and … e
aamaraa			bali
aamaraa		bishvaas	bali
aamaraa	aamaa-der	bishvaas	bali
aamaraa	aamaa-der	bishvaas	bali	eban° …

aamaraa aamaader bishvaas bali, eban°…

Example 10 Esempio 10

they	loro, essi, esse	taaraa
they take	loro prendono	taaraa ney
they take	loro prendono	taa^raa nen
their	loro	taader

They take their invitation.
[Loro] prendono la loro invitazione.

…	They Loro	their la loro	invitation invitazione	take. prendono
	taaraa			ney.
	taaraa		nimantran	ney.
	taaraa	taader	nimantran	ney.

taaraa taader nimantran ney.

Example 11 Esempio 11

YOU	voi	aapanaaraa
YOU say / tell / speak	voi dite	aapanaaraa balen (~“bålen”)
news	notizia	khabar
very	molto	khub

YOU speak very good news.
Voi dite una molto buona notizia

YOU Voi	very good una molto buona	news nouvelle	say. dite
aapanaaraa			balen.
aapanaaraa		khabar	balen.
aapanaaraa	bhaalo	khabar	balen.
aapanaaraa	khub bhaalo	khabar	balen.

aapanaaraa khub bhaalo khabar balen.

Example 12 Esempio 12

man	uomo	maanus
(the) man does	(il) uomo fa	maanus kare
work	lavoro	kaaj
he works / he does work	lui lavora, lui fa lavoro	se kaaj kare

[The] man does good work
(Il) uomo fa buono lavoro.

(The) man (Il) uomo	good buono	work lavoro	does, fa	…
maanus			kare
maanus		kaaj	kare
maanus	bhaalo	kaaj	kare

maanus bhaalo kaaj kare

Example 13 Esempio 13

if	se	yadi (~“jådi”)
only	soltanto, solamente	maatra (~“maatrå”)
then	allora	tabe (~“tåbe”)

If a good man only does good work, then …
Se un buon’uomo fa soltanto il buono lavoro, allora …

If Se	[a] good [un] buon’	man uomo	good [il] buono	work lavoro	only soltanto	does, fa	allora	…
		maanus				kare
		maanus		kaaj		kare
	bhaalo	maanus		kaaj		kare
	bhaalo	maanus	bhaalo	kaaj	maatra	kare
	bhaalo	maanus	bhaalo	kaaj	maatra	kare
yadi	bhaalo	maanus	bhaalo	kaaj	maatra	kare,	…
yadi	bhaalo	maanus	bhaalo	kaaj	maatra	kare,	tabe	…

yadi bhaalo maanus maatra bhaalo kaaj kare, tabe …

Example 14 Esempio 14

who?	chi?	ke?
bad	cattivo	khaaraap
now	adesso	ekhan (~“ekhån”)

… then who does this bad work now?
…allora chi fa questo cattivo lavoro adesso?

… then allora	who chi	this bad questo cattivo	work lavoro	now adesso	does? fa
	ke				kare?
	ke		kaaj		kare?
	ke	ei	kaaj		kare?
	ke	ei khaaraap	kaaj		kare?
	ke	ei khaaraap	kaaj	ekhan	kare?
… tabe	ke	ei khaaraap	kaaj	ekhan	kare?

… tabe ke ei khaaraap kaaj ekhan kare?

Example 15 Esempio 15

whether, is it so?	che, è vero?	ki?
you know	lei² sa, conosce	aapani jaanen
question	domanda, questione	prashna (~“pråshnå”)
of the question, question’s	della domanda	prashner
answer	risposta, soluzione	uttar (~“uttår”)
answer to the question	risposta alla (~“della”) domanda	prashner uttar

Do you know the answer (of the question)?
Conosce (lei²) la risposta alla (~“della”) la question?

You Lei²	(question’s) della domanda	answer risposta	whether {è vero}	know conosce?
aapani				jaanen
aapani		uttar		jaanen
aapani	prashner	uttar		jaanen?
aapani	prashner	uttar	ki	jaanen?

aapani ki prashner uttar jaanen?

Example 16 Esempio 16

explanation	spiegazione	byaakhyaa (~“bek’kaa”)
to explain	spiegare (~“fare spiegazione”)	byaakhyaa karaa
doing	fare, facendo	kar-te (~“kår-te”)
to be able, can	potere, essere in grado di	paaraa
we can do	noi possiamo fare	aamaraa kar-te paari

We can explain
Noi possiamo spiegare (~“noi possiamo fare spiegazione”)

We Noi	explanation spiegazione	making | can fare | possiamo
aamaraa		| paari
aamaraa		kar-te | paari
aamaraa	byaakhyaa	kar-te | paari
aamaraa	byaakhyaa	kar-te | paari
aamaraa	byaakhyaa	kar-te | paari

aamaraa byaakhyaa kar-te paari.

Example 17 Esempio 17

to …	a, verso	…-ke
to you	a lei²	aapanaake
(the) truth	(la) verità, vero(a)	satya (~“shåt’tå”)

We can explain it to you.
Noi possiamo spiegarlo a lei²

We Noi	to you a lei²	it lo	explanation spiegazione	making | can fare | possiamo
aamaraa				| paari
aamaraa				kar-te | paari
aamaraa			byaakhyaa	kar-te | paari
aamaraa		taa	byaakhyaa	kar-te | paari
aamaraa	aapanaake	taa	byaakhyaa	kar-te | paari

aamaraa aapanaake taa byaakhyaa kar-te paari.

Moving Forward Facendo ulteriori progressi

You can extend these conversations. Choose additional words from the vocabularies and use the grammar explanations in the following Basic Language Syllabus.
È possibile espandere queste conversazioni. Scegli parole aggiuntive nei vocabolari ed utilizzare le spiegazioni grammaticali nello studio della grammatica elementare di seguito.

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INTRODUCTION TO THE BASIC GRAMMAR SYLLABUS
INTRODUZIONE AL PROGRAMMA DI STUDIO DELLA GRAMMATICA ELEMENTARE

This basic course will cover the main features of the Bengali language. If you understand sentence structure you should be able to achieve quickly a system of communication that is simplified but adaptable and effective. A fully detailed course can be studied later in harmony with these basic but sound beginnings.
Questo corso di base si riferisce sugli aspetti più importanti della lingua bengalese. Se si capisce la struttura delle frasi, allora si può presto ottenere un sistema di comunicazione semplice ma efficace ed adattabile. Si può studiare più tardi il corso di studio più profondo sulla grammatica, in armonia con questo inizio solido.

This basic language syllabus examines each of the 10 elements of sentences described in “Sentence Structure Made Easy”. They are presented in the logical order in which you add them to build up sentences.
Il curriculum di grammatica di base esaminare ciascuno dei 10 elementi descritto in “La struttura di frasi resa facile” Essi sono presentati in ordine logico secondo cui si inseriscono per estendere le frasi

SYLLABUS PROGRAMMA DI STUDIO
Grammar Section SEZIONE DI GRAMMATICA	Exercise ESERCIZIO	Grammar Subject ASPETTO GRAMMATICALE
Grammar 1 Grammatica 1	Exercise 1 Esercizio 1	Doers (nouns and pronouns) Chi compiono azioni (i sostantivi e pronomi)
Grammar 2 Grammatica 2	Exercise 2 Esercizio 2	Process done (verb)—a simple past, present and future tense L’azione (verbo semplice) —uno passato, un presente, et un futuro
Grammar 3 Grammatica 3	Exercise 3 Esercizio 3	Object forms of nouns and pronouns according to ‘case’ Sostantivi e pronomi come complementi secondo il ‘caso’ di loro contesto
Grammar 4 Grammatica 4	Exercise 4 Esercizio 4	Quality describing doers and objects (adjectives, possessive pronouns, etc.) Qualità che descrive chi compiono azioni ed i sui complementi oggetti (aggettivi, pronomi possessivi, ecc.)
Grammar 5 Grammatica 5	Exercise 5 Esercizio 5	Manner describing the action (adverbs) Modo che descrive l’azione (avverbi)
Grammar 6 Grammatica 6	Exercise 6 Esercizio 6	Connectives linking to another clause Connettivi che collegano una proposizione con un’altra (congiunzione)
Grammar 7 Grammatica 7	Exercise 7 Esercizio 7	Conditional sentences Frasi condizionali
Grammar 8 Grammatica 8	Exercise 8 Esercizio 8	Interrogatives, correlatives and relatives Domande, correlativi, e relativi
Grammar 9 Grammatica 9	Exercise 9 Esercizio 9	Other forms of expression common or without equivalent Altre forme di espressione o comune o uniche
Grammar 10 Grammatica 10	Exercise 10 Exercice 10	Add other features Aggiungere ulteriori funzionalità

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GRAMMAR 1. DOERS (NOUNS AND PRONOUNS)

GRAMMATICA 1. CHI COMPIONO AZIONI (I SOSTANTIVI E PRONOMI)

1.1 Introduction to Nouns and Pronouns
         Introduzione ai sostantivi e pronomi
1.2 Omission of the verb “to be” if “Aaaa is Bbbb”
         Omissione del verbo “essere/stare”, se “Aaaa” è “Bbbb”
1.3 Personal Pronouns
         Pronomi personali
1.4 Vocabulary – Nouns and Pronouns by Category
         Vocabolario – Sostantivi e pronomi secondo categoria
1.4.1 Vocabulary – Persons
         Vocabolario – Persone
         – 1.4.1.1 Family Famiglia;
         – 1.4.1.2 Non-Family Non-famiglia
1.4.2 Vocabulary – Questions and Answers
         Vocabolario – Domande e risposte
         – 1.4.2.1 Arrangements Preparativi;
         – 1.4.2.2 Topics Soggetti
1.4.3 Vocabulary – Animals
         Vocabolario – Animali
1.4.4 Vocabulary – Things
         Vocabolario – Cose
1.4.5 Vocabulary – Concepts
         Vocabolario – Concetti
1.4.6 Vocabulary – States
         Vocabolario – Stati
1.4.7 Vocabulary – Activities
         Vocabolario – Attività
1.4.8 Vocabulary – Time
         Vocabolario – Tempo
1.5 Nouns and Pronouns: Full List – English to Bengali
         Sostantivi e pronomi: elenco intero – italiano/bengali
1.6 Nouns and Pronouns: Full List – Bengali to English
         Sostntivi e pronomi: elenco intero – bengali/italiano

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GRAMMAR 1.1: Introduction to Nouns and Pronouns
GRAMMATICA 1.1:
Introduzione ai sostantivi e pronomi

The person or thing that is doing something is represented by a noun or a pronouns. A noun names the doer. A pronoun is a short word that can be used in place of the noun.
Una persona o cosa chi compie un’azione è un sostantivo o pronome. Uno sostantivo funziona come un nome o identità di qualcuno o qualcosa che agisce, chi fa. Un pronome è una parola breve che può essere posizionato al posto del nome.

A few nouns are listed below. You can learn more from the attached vocabularies or lists of frequently used words, and dictionaries. Pronouns are also listed here.
L’elenco che segue contiene alcuni nomi. Si può imparare più nomi utilizzando i vocabolari o gli elenchi di parole usate frequentemente ed i dizionari allegati.

The listed form is for the doer (subject, nominative case) in the clause.
La forma elencata è per chi agisce (soggetto, caso nominativo) nella proposizione.

e.g. He said to me that  I should tell him.
ad es. [Lui] mi ha detto che [io] dovrei dirgli.

The form of the nouns and pronouns listed here may be modified in various ways, if they occur as the object. See the later consideration of “Forms of Nouns and Pronouns As Objects According to ‘Case’”. [ Grammar Section 3 ]
La forma di nomi e pronomi in questo elenco può essere modificata in vari modi, se sono il complemento oggetto. Vedere più tardi lo studio di “Forme di sostantivi e pronomi come complementi oggetto secondo loro ‘caso’” [ Grammatica 3 ]

e.g. He said to me that I should tell him.
ad es. Mi ha detto che dovrei dirgli.

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GRAMMAR 1.2: Omission of the verb “to be” if “Aaaa is Bbbb”
GRAMMATICA 1.2:
Omissione del Verbo “essere/stare”, se “Aaaa” è “Bbbb”

If the sentence expresses “Aaaa” is “Bbbb”, both “Aaaa” and “Bbbb” are in the unmodified subject form. The doing word (verb) ‘to be’ can be omitted. Even if “Aaaa” is plural, “Bbbb” can be singular.
Se la frase Se la frase esprime “Aaaa” è “Bbbb”, allora entrambi “Aaaa” che “Bbbb” sono in forma soggetto e non modificata. La parola attiva (verbo) ‘essere’ può essere omesso. Se “Aaaa” è plurale, ciò nonostante “Bbbb” può essere singolare.

Examples:- Esempi:-

Today [ is ] Sunday..	Oggi [è] domenica.	aaj-ke [ ] rabi-baar.
We [ are ] parents..	Noi [siamo] padre e madre.	aamaraa [ ] pitaamaataa.
God [ is ] love..	Dio [è] amore.	iishvar [ ] prem.
They [ are ] friends.	Loro [sono] amici.	taaraa [ ] bandhu.

Practice Pratica
Translate:- Tradurre:-

We [ are ] friends. Noi [siamo] amici.	aamaraa [ ] bandhu.
aaj-ke [ ] rabi-baar.	Today [ is ] Sunday. Oggi [è] domenica.
They [ are ] parents. Loro [sono] padre e madre.	taaraa [ ] pitaamaataa.
aamaraa [ ] pitaamaataa.	We [ are ] parents. Noi [siamo] padre e madre.
God [ is ] love. Dio [è] amore	iishvar [ ] prem.
taaraa [ ] bandhu.	They [ are ] friends. Loro [sono] amici.

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GRAMMAR 1.3: Personal Pronouns
GRAMMATICA 1.3:
Pronomi Personali

	Singular Singolare		Plural Plurale
Common Comune	I io	aami	we noi	aamaraa
	you tu	tumi	YOU voi	tomaraa
	he, she lui, lei	se	they loro	taaraa
	it ciò, esso	taa	they loro	taaraa
Honorific Onorifico	you lei²	aapani	voi	aapanaaraa
	he, she lui, lei	tini	they loro	taa^raa

The above are the short colloquial (‘Chalito’) forms.  The classical (‘Sadhu’) forms are longer, as follows-:
Le parole di cui sopra sono le forme brevi, colloquiale (“Chalito”). Forme classiche (“Sadhu”) sono più lunghi, come di seguito:

Short / Chalito Form Forme breve / Chalito	(Long / Sadhu Form) Forme Lunghe / Sadhu
taa	(taahaa)
taa^	(taa^haa)
taaraa	(taahaaraa)
taa^raa	(taa^haaraa)

Practice Pratica
Translate:- Tradurre:-

You [ are a] friend. Lei² [è uno] amico	aapani [ ] bandhu.
taa [ ] rabi-baar.	it* [ is ] Sunday. Ciò* [è] domenica
They [ are ] parents. Loro [sono] padre e madre.	taa^raa [ ] pitaamaataa.
aapanaaraa [ ] pitaamaataa.	YOU [ are ] parents. Voi [è] padre e madre
He [ is ] love. Lui [è] amore.	tini [ ] prem.
aami [ ] bandhu.	I [am a] friend. Io [sono uno] amico.

* Or “that” o “questo” ou “quella”

Do Exercises Fare Esercizi 1.1, 1.2, 1.3
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GRAMMAR 1.4: Vocabulary – Nouns and Pronouns by Category
GRAMMAIRE 1.4:
Vocabolario – sostantivi e pronomi secondo categoria

These are some useful words to learn — nouns and pronouns. These can be used for ‘Doers’ and for ‘Objects’
Ecco alcune parole utili per imparare – nomi e pronomi. Essi possono essere utilizzati per ‘le persone o cose chi compiono azioni’ e ‘complementi oggetto’.

Some of the words shown below are used in this short course. The others can be used as you widen your conversations.
In questo breve corso useremo alcune delle parole che seguono. È possibile utilizzare altre parole per estendere le conversazioni.

You will find a series of small vocabularies by category (Grammar 1.4.1 – Grammar 1.4.8) followed by two combined versions. One is from English into Bengali (Grammar 1.5) and one from Bengali into English (Grammar 1.6).
Troverete una serie di piccoli vocabolari per categoria (Grammatica 1.4.1 – Grammatica 1.4.8) e poi due versioni combinate. L’una è italiano/bengali (Grammatica 1.5) e l’altra è bengali/italiano (Grammatica 1.6).

Grammar 1.4.1: Vocabulary – Persons
Grammatica 1.4.1:
Vocabolario – Persone

Grammar 1.4.1.1: Persons in the Family
Grammatica 1.4.1.1: Persone nella famiglia

Italiano – Bengali

daughter, girl	bambina, figlia	meye
children	bambini	chelemeye
boy, son	bambino, figlio	chele, putra
who	chi	ye (~“giè”)
WHO (plural)	CHI (plurale)	yaaraa (~“giàraa”)
who?	chi?	ke?
WHO? (plural)	CHI? (plurale)	kaaraa?
family	famiglia	paribaar
son, boy	figlio, bambino	chele, putra
brother	fratello	bhaai
brother and sister	fratello e sorella	bhaaibon
Jehovah	Geova	yihobaa (~“gihòbaa”)
Jesus	Gesù	yiishu (~“gìsciu”) / iisaa
mother	madre	maataa, maa
husband	marito	swaamii (~“sciàmii”)
husband and wife	marito e moglie	swaam’strii
wife, woman	moglie, donna	strii
father	padre	pitaa, baabaa
parents	padre e madre	pitaamaataa
sister	sorella	bon

Bengali – Italiano

brother	fratello	bhaai
brother and sister	fratello e sorella	bhaaibon
sister	sorella	bon
boy, son	bambino, figlio	chele, putra
son, boy	figlio, bambino	chele, putra
children	bambini	chelemeye
WHO? (plural)	CHI?	kaaraa?
who?	chi?	ke?
mother	madre	maataa, maa
daughter, girl	bambina, figlia	meye
family	famiglia	paribaar
father	padre	pitaa, baabaa
parents	padre e madre	pitaamaataa
wife, woman	moglie, donna	strii
husband and wife	marito e moglie	swaam’strii
husband	marito	swaamii (~“sciàmii”)
WHO (plural)	CHI	yaaraa (~“giàraa”)
who	chi	ye (~“gèi”)
Jehovah	Geova	yihobaa (~“gihòbaa”)
Jesus	Gesù	yiishu (~“gìsciu”) / iisaa

Practice 1.4.1.1 Pratica 1.4.1.1
Translate:- Tradurre:-

WHO [are] the children? CHI [sono] i bambini?	chelemeye kaaraa [ ]?
yihobaa ke [ ]?	Who is Jehovah? Chi [è] Geova?
The brother [and] sister Il fratello e la sorella	bhaaibon
taaraa bandhu [ ].	They [are] friends. Loro [sono] amici.
Jehovah [is] love. Geova [è] amore	yihobaa prem [ ].
taa^raa paribaar [ ].	They [are] family. Loro [sono] famiglia.
Who [are] you? Chi [è] lei²?	aapani ke [ ]?

Grammar 1.4.1.2: Persons – Not in the Family
Grammatica 1.4.1.2: Persone – Non della famiglia

Italiano – Bengali

plural ending “-s” (persons)	“-i, -e” desinenza plurale (persone)	-eraa / -raa
-doer	agente, chi fa, agisce, o compie	-kaarii
friend	amico(a)	bandhu (~“båndhu”)
Bengali person	Bengali	baan¹gaalii
leader	condottiero	netaa
God’s	di Dio	iishvarer, khodaar
God (general Bengali)	Dio (bengali in genere)	iishvar (~“ìsci'oår”)
God (from Urdu)	Dio (della lingua urdu)	khodaa
woman, wife	donna, moglie	strii
French person	Francese	pharaasii lok
individual, person	individuo, persona	byakti (~“bècti”) / vyakti
English person	Inglese (persone)	in°rej
Italian person	Italiano (persone)	ityaaliyer lok
worker	lavoratore, operaio	karma-kaarii
woman, wife	moglie, donna	strii
person, individual	persona, individuo	byakti (~“bècti”) / vyakti
person, people	persone, gente	lok
anyone, someone	qualcuno	keha / keu
someone, anyone	qualcuno	keu / keha
Satan	Satana	shayataan
terroriser	terrorista	santraas-kaarii
witness (person)	testimone	saaksii (~“sciàak'kii”)
-er	-tore, agente, chi fa o compie	-kaarii
man	uomo	maanus

Bengali – Italiano

Bengali person	Bengali	baan¹gaalii
friend	amico(a)	bandhu (~“båndhu”)
individual, person	individuo, persona	byakti (~“bècti”) / vyakti
person, individual	persona, individuo	byakti (~“bècti”) / vyakti
plural ending “-s” (persons)	“-i, -e” desinenza plurale (persone)	-eraa / -raa
God (general Bengali)	Dio (bengali in genere)	iishvar (~“ìsci'oår”)
God’s	di Dio	iishvarer, khodaar
English person	Inglese (persona)	in°rej
Italian person	Italiano (persona)	ityaaliyer lok
-doer	agente, chi fa, agisce, o compie	-kaarii
-er	-tore, agente, chi fa o compie	-kaarii
worker	lavoratore, operaio	karma-kaarii
anyone, someone	qualcuno	keha / keu
someone, anyone	qualcuno	keu / keha
God (from Urdu)	Dio (della lingua urdu)	khodaa
person, people	persona, gente	lok
man	uomo	maanus
leader	condottiero	netaa
French person	Francese	pharaasii lok
witness (person)	testimone	saaksii (~“sciàak'kii”)
terroriser	terrorista	santraas-kaarii
Satan	Satana	shayataan
woman, wife	donna, moglie	strii
woman, wife	moglie, donna	strii

Practice 1.4.1.2 Pratica 1.4.1.2
Translate:- Tradurre:-

Someone[is the] leader. Qualcuno [è il] capo	keha neta [ ].
yiishu karma-kaarii [ ].	Jesus [is a] worker. Gesù [è un] lavoratore
They [ are ] Bengalis. Loro [sono] Bengali	taaraa baan¹gaalii [ ].
maanus in°rej [ ].	The man [is] an Englishman. Il uomo [è un] Inglese
He [is] one who loves. Lui [è] qualcuno chi ama.	tini prem-kaarii [ ].
shayataan santraas-kaarii [ ].	Satan [is a] terroriser. Satana [è un] terrorista.
iishvarer paribaar	God’s family La famiglia di Dio
Jesus [is] God’s Son. Gesù [è] il Figlio di Dio.	yiishu iishvarer putra [ ].
We [are] Jehovah’s Witnesses Noi [siamo] i Testimoni di Geova.	aamaraa yihobaar saaksii [ ].

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Grammar 1.4.2: Vocabulary – Questions and Answers
Grammatica 1.4.2: Vocabolario – domande e risposte

Grammar 1.4.2.1: Questions and Answers – Arrangements
Grammatica 1.4.2.1:
Domande e risposte – Preparativi

Italiano – Bengali

meeting	adunanza	sabhaa (~“sciåbhaa”)
Bible	Biblia, le Sacre Scritture	baaibel
chapter	capitolo	adhyaay (~“åd-dhaay”)
who	chi	ye (~“gèi”)
WHO (plural)	CHI	yaaraa
who?	chi?	ke?
WHO? (plural)	CHI?	kaaraa? (~“kàraa”)
what	ciò che	yaa (~“giàa”)
question	domanda	prashna
whether? is it so?	è vero? che?	ki?
what (ones?)	i quali? le quale? CHE?	kii kii?
side of an issue	lato	paksa
book	libro	bai (~“båi”), kitaab
message	messaggio	san°baad (~“sciång-baad”)
name	nome	naam
saying; word	parola	kathaa (~“cåthaa”), baakya (~“baac'cå”)
word spoken	parola	baakya (~“baac'cå”), kathaa (~“cåthaa”)
problem	problema	samasyaa (~“sciåmåscia”)
proof, evidence	prova	pramaan
what (one)?	quale? che?	kii?
those (things)	quelli(e)	ee-gulo / ee-guli
that (thing)	quello(a)	ee (~“òi”)
these (things)	questi(e)	e-gulo / e-guli
this (thing)	questo	e
answer	risposta, soluzione	uttar
magazine	rivista	patrikaa
study	studio	adhyayan (~“åd-dhåyån”)
verse (in a chapter)	versetto	pad (~“påd”)
visit	visita	saaksaat` (~“sciàc'caat”)
return visit	visita ulteriore	punahha saaksaat`

Bengali – Italiano

chapter	capitolo	adhyaay (~“åd-dhaay”)
study	studio	adhyayan (~“åd-dhåyån”)
Bible	Biblia, le Sacre Scritture	baaibel
word spoken	parola	baakya (~“baac'cå”), kathaa (~“cåthaa”)
book	libro	bai (~“båi”), kitaab
this (thing)	questo	e
that (thing)	quello(a)	ee (~“òi”)
those (things)	quelli(e)	ee-gulo / ee-guli
these (things)	questi(e)	e-gulo / e-guli
WHO? (plural)	CHI?	kaaraa? (~“kàraa”)
saying; word	parola	kathaa (~“cåthaa”), baakya (~“baac'cå”)
who?	chi?	ke?
whether? is it so?	è vero? che?	ki?
what (ones?)	i quali? le quale? CHE?	kii kii?
what (one)?	quale? che?	kii?
name	nome	naam
verse (in a chapter)	versetto	pad (~“påd”)
side of an issue	lato	paksa
magazine	rivista	patrikaa
proof, evidence	prova	pramaan
question	domanda	prashna
return visit	visita ulteriore	punahha saaksaat`
visit	visita	saaksaat` (~“sciàc'caat”)
meeting	adunanza	sabhaa (~“sciåbhaa”)
problem	problema	samasyaa (~“sciåmåscia”)
message	messaggio	san°baad (~“sciång-baad”)
answer	risposta, soluzione	uttar
what	ciò che	yaa (~“giàa”)
WHO (plural)	CHI	yaaraa
who	chi	ye (~“gèi”)

Pratica 1.4.2.1
Tradurre:-

What [is] that saying? Qual [è] questa parola?	ee kathaa kii [ ]?
padgulo kii [ ]? / pad kii kii?	What [are] the verses? Quali [sono] i versetti?
What [is] God’s word? Che [è] la parola di Dio?	iishvarer baakya kii [ ]?
kaaraa bandhu [ ]?	WHO [are] friends? CHI [sono] amici?
The study [is] today. Lo studio [è] oggi.	adhyayan aaj-ke.
WHO [are] God’s friends? CHI [sono] gli amici di Dio?	kaaraa iishvarer bandhu [ ]?
Those WHO [are] God’s witnesses! Coloro che [sono] i testimoni di Dio!	taaraa yaaraa iishvarer saaksii!

Grammar 1.4.2.2: Questions and Answers – Topics
Grammaire 1.4.2.2:
Domande e risposte – Soggetti

Italiano – Bengali

attitude	atteggiamento / disposizione	manobhaab
attitude	disposizione / atteggiamento	manobhaab
belief	fede	bishvaas (~“bisc'sciàash”)
purpose	intenzione / scopo	uddeshya
manner, way	maniera / modo	bhaab
manner, way	modo, maniera	bhaab
world	mundo	jagat` (~“giågåt”), duniyaa
thought	pensiero, spirito	man (~“mån”), mat
evidence, proof	prova	pramaan
religion	religione	dharma (~“dhårmå”)
purpose	scopo / intenzione	uddeshya
mind	spirito	man (~“mån”)
truth	verità	satya (~“ciåt'tå”)
will, desire	volontà	icchaa

Bengali – Italiano

manner, way	maniera / modo	bhaab
manner, way	modo, maniera	bhaab
belief	fede	bishvaas (~“bisc'sciàash”)
religion	religione	dharma (~“dhårmå”)
will, desire	volontà	icchaa
world	mundo	jagat` (~“giågåt”), duniyaa
mind	spirito	man (~“mån”)
thought	pensiero, spirito	man (~“mån”), mat
attitude	atteggiamento / disposizione	manobhaab
attitude	disposizione / atteggiamento	manobhaab
evidence, proof	prova	pramaan
truth	verità	satya (~“ciåt'tå”)
purpose	intenzione / scopo	uddeshya
purpose	scopo / intenzione	uddeshya

Practice 1.4.2.2 Pratica 1.4.2.2
Translate:- Tradurre:-

What [is] the will of God? Che [è] la volontà di Dio?	iishvarer icchaa kii [ ]?
bishvaas ki satya [ ]?	[Is] faith the truth? La fede [è] la verità?

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Grammar 1.4.3: Vocabulary – Animals
Grammatica 1.4.3: Vocabolario – Animali

Italiano – Bengali

animal	animale, bestia	pashu
dog	cane	kukur
fish	pesce	maach
bird	uccello	paakhi / paksi (~“påch'chi”)

Bengali – Italiano

dog	cane	kukur
fish	pesce	maach
bird	uccello	paakhi / paksi (~“påch'chi”)
animal	animale, bestia	pashu

Grammar 1.4.4: Vocabulary – Things
Grammatica 1.4.4: Vocabolario – Cose

Italiano – Bengali

plural ending “-s” (non-persons)	“-i, -e” desinenza plurale (non-persone)	-gulo / -guli
water	acqua	paani, jal
tree	albero	gaach, brriksa (~“bric'cå”)
article, thing	articolo, cosa	jinis
Bible	Biblia, le Sacre Scritture	baaibel
chapter	capitolo	adhyaay (~“åd-dhaay”)
flesh, meat	carne	maan°sa
house	casa	baarii, ghar, grriha
what	che	yaa (~“giàa”)
what (one)?	che? quale?	kii?
food	cibo	khaadya, khaabaar
thing, article	cosa, articolo	jinis
creation	creazione	srristi
Kingdom Hall	La Sala del Regno	kin°dam hal
book	libro	bai (~“båi”), kitaab
mother	madre	maataa, maa
message	messaggio	san°baad (~“sciång-baad”)
world	mundo	jagat` (~“giågåt”), duniyaa
name	nome	naam
picture	pittura	chabi (~“ciåbi”)
what (ones)?	i quali? le quale? CHE?	kii kii?
those (things)	quelli(e)	ee-gulo / ee-guli
that (thing)	quello(a)	ee
these (things)	questi(e)	e-gulo / e-guli
this (thing)	questo(a)	e
kingdom	regno	raajya
magazine	rivista	patrikaa
mind	spirito	man (~“mån”)
Earth	Terra	prrithibii
verse (in a chapter)	versetto	pad (~“påd”)

Bengali – Italiano

chapter	capitolo	adhyaay (~“åd-dhaay”)
Bible	Biblia, le Sacre Scritture	baaibel
house	casa	baarii, ghar, grriha
book	libro	bai (~“båi”), kitaab
picture	pittura	chabi (~“ciåbi”)
this (thing)	questo(a)	e
that (thing)	quello(a)	ee
those (things)	quelli(e)	ee-gulo / ee-guli
these (things)	questi(e)	e-gulo / e-guli
tree	albero	gaach, brriksa (~“bric'cå”)
plural ending “-s” (non-persons)	“-i, -e” desinenza plurale (non-persone)	-gulo / -guli
world	mundo	jagat` (~“giågåt”), duniyaa
article, thing	articolo, cosa	jinis
thing, article	cosa, articolo	jinis
food	cibo	khaadya, khaabaar
what (ones)?	i quali? le quale? CHE?	kii kii?
what (one)?	che? quale?	kii?
Kingdom Hall	La Sala del Regno	kin°dam hal
flesh, meat	carne	maan°sa
mother	madre	maataa, maa
mind	spirito	man (~“mån”)
name	nome	naam
water	acqua	paani, jal
verse (in a chapter)	versetto	pad (~“påd”)
magazine	rivista	patrikaa
Earth	Terra	prrithibii
kingdom	regno	raajya
message	messaggio	san°baad (~“sciång-baad”)
creation	creazione	srristi
what	che	yaa (~“giàa”)

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Grammar 1.4.5: Vocabulary – Concepts
Grammatica 1.4.5: Vocabolario – Concetti

Italiano – Bengali

accurate knowledge	accurata conoscenza	tatva jnaan (~“tåt'tå ghiaan”)
help	aiuto	saahaayya (~“sciaahaaggi'å”)
love	amore	prem, bhaalabaasaa
attitude	atteggiamento / disposizione	manobhaab
Bengali language	bengali, lingua bengalese	baan°laa
kindness	bontà	dayaa (~“dåyàa”)
shortage, lack	carenza, mancanza	abhaab (~“åbhaab”)
circumstances, situation	circostanze, posizione	paristhiti
condition, state	condizione	abasthaa / avasthaa (~“åbåsthaa”)
knowledge	conoscenza	jnaan (~“ghiaan”)
desire, will	desiderio, voglia	icchaa
direction, way	direzione, via	dik` / dig`, taraph
attitude	disposizione / atteggiamento	manobhaab
belief	fede	bishvaas (~“bisc'sciaash”)
faith	fede	bishvaas (~“bisc'sciaash”)
happiness	felicità	sukh, aananda
French (language)	francese	pharaasii
righteousness	giustizia	dhaarmikataa
encouragement	incorraggiamento	ut`saaha
English language	inglese (lingua)	in°rejii
purpose	intenzione / scopo	uddeshya
Italian (language)	italiano (lingua)	itaaliiya (bhaasaa)
side of an issue	lato	paksa
freedom	libertà	mukti
wickedness	malvagità	dustataa
lack, shortage	mancanza	abhaab (~“åbhaab”)
manner, way	maniera, modo	bhaab
way (manner)	modo, maniera	man (~“mån”), bhaab
hatred	odio	ghrrinaa
saying; word	parola	kathaa (~“cåthaa”), baakya (~“bàac'cå”)
word spoken	parola	baakya (~“bàac'cå”), kathaa (~“cåthaa”)
thought	pensiero	man (~“mån”), mat
problem	problema	samasyaa (~“sciåmåsc'sciaa”)
evidence, proof	prova	pramaan
proof, evidence	prova	pramaan
religion	religione	dharma (~“dhårmå”)
answer	risposta, soluzione	uttar
rescue, survival	salvataggio, sopravvivenza	raksaa
salvation	salvezza	paritraan
purpose	scopo / intenzione	uddeshya
hope	speranza	aashaa
mental spirit	spirito	man (~“mån”)
mind	spirito	man (~“mån”)
state, condition	state, condizione	abasthaa / avasthaa (~“åbåsthaa”)
terrorism	terrorismo	santraas (~“sciåntraash”)
benefit	vantaggio	laabh, phaa'idaa
truth	verità	satya (~“sciåt'tå”)
way (direction)	via (direzione)	dik`/ dig`, taraph
life	vita	jiiban
will, desire	voglia, desiderio	icchaa

Bengali – Italiano

hope	speranza	aashaa
condition, state	condizione	abasthaa / avasthaa (~“åbåsthaa”)
state, condition	state, condizione	abasthaa / avasthaa (~“åbåsthaa”)
shortage, lack	carenza, mancanza	abhaab (~“åbhaab”)
lack, shortage	mancanza	abhaab (~“åbhaab”)
word spoken	parola	baakya (~“bàac'cå”), kathaa (~“cåthaa”)
Bengali language	bengali, lingua bengalese	baan°laa
manner, way	maniera, modo	bhaab
faith	fede	bishvaas (~“bisc'sciaash”)
belief	fede	bishvaas (~“bisc'sciaash”)
kindness	bontà	dayaa (~“dåyàa”)
righteousness	giustizia	dhaarmikataa
religion	religione	dharma (~“dhårmå”)
direction, way	direzione, via	dik` / dig`, taraph
way (direction)	via (direzione)	dik`/ dig`, taraph
wickedness	malvagità	dustataa
hatred	odio	ghrrinaa
desire, will	desiderio, voglia	icchaa
will, desire	voglia, desiderio	icchaa
English language	inglese (lingua)	in°rejii
Italian (language)	italiano (lingua)	itaaliiya (bhaasaa)
life	vita	jiiban
knowledge	conoscenza	jnaan (~“ghiaan”)
saying; word	parola	kathaa (~“cåthaa”), baakya (~“bàac'cå”)
benefit	vantaggio	laabh, phaa'idaa
mental spirit	spirito	man (~“mån”)
mind	spirito	man (~“mån”)
way (manner)	modo, maniera	man (~“mån”), bhaab
thought	pensiero	man (~“mån”), mat
attitude	atteggiamento / disposizione	manobhaab
attitude	disposizione / atteggiamento	manobhaab
freedom	libertà	mukti
side of an issue	lato	paksa
circumstances, situation	circostanze, posizione	paristhiti
salvation	salvezza	paritraan
French (language)	francese	pharaasii
evidence, proof	prova	pramaan
proof, evidence	prova	pramaan
love	amore	prem, bhaalabaasaa
rescue, survival	salvataggio, sopravvivenza	raksaa
help	aiuto	saahaayya (~“sciaahaag’giå”)
problem	problema	samasyaa (~“sciåmåsc'sciaa”)
terrorism	terrorismo	santraas (~“sciåntraash”)
truth	verità	satya (~“sciåt'tå”)
happiness	felicità	sukh, aananda
accurate knowledge	accurata conoscenza	tatva jnaan (~“tåt'tå ghiaan”)
purpose	intenzione / scopo	uddeshya
purpose	scopo / intenzione	uddeshya
encouragement	incorraggiamento	ut`saaha
answer	risposta, soluzione	uttar

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Grammar 1.4.6: Vocabulary – States
Grammaire 1.4.6: Vocabolario – Stati

Italiano – Bengali

kindness	bontà	dayaa (~“dåyaa”)
circumstances, situation	circostanze, posizione	paristhiti
condition, state	condizione, state	abasthaa / avasthaa (~“åbåsthaa”)
destruction	destruzione	dhvan°sa (~“d'dhång-sciå”)
happiness	felicità	sukh, aananda
righteousness	giustizia	dhaarmikataa
war	guerra	yuddha (~“giud'dhå”)
encouragement	incorraggiamento	ut`saaha
purpose	intenzione / scopo	uddeshya
side of an issue	lato	paksa
freedom	libertà	mukti
wickedness	malvagità	dustataa
lack, shortage	mancanza	abhaab (~“åbhaab”)
shortage, lack	mancanza	abhaab (~“åbhaab”)
way, manner	maniera, modo	bhaab
manner, way	modo, maniera	bhaab
hatred	odio	ghrrinaa
peace	pace	shaanti
situation, circumstances	posizione, circostanze	paristhiti
problem	problema	samasyaa (~“sciåmåsc'sciaa”)
proof, evidence	prova	pramaan
kingdom	regno	raajya
disturbance	rumore, mancanza di pace	ashaanti (~“åsciàanti”)
rescue, survival	salvataggio, sopravvivenza	raksaa
salvation	salvezza	paritraan
purpose	scopo / intenzione	uddeshya
survival, rescue	sopravvivenza, salvataggio	raksaa
hope	speranza	aashaa
state, condition	state, condizione	abasthaa / avasthaa
terrorism	terrorisma	santraas (~“sciåntraash”)
last days	ultimi giorni	shes kaal
benefit	vantaggio	laabh, phaa’idaa
violence	violenzae	dooraatmya (~“douraat'tå”), hin°saa
life	vita	jiiban

Bengali – Italiano

hope	speranza	aashaa
state, condition	state, condizione	abasthaa / avasthaa
condition, state	condizione, state	abasthaa / avasthaa (~“åbåsthaa”)
lack, shortage	mancanza	abhaab (~“åbhaab”)
shortage, lack	mancanza	abhaab (~“åbhaab”)
disturbance	rumore, mancanza di pace	ashaanti (~“åsciàanti”)
way, manner	maniera, modo	bhaab
manner, way	modo, maniera	bhaab
kindness	bontà	dayaa (~“dåyaa”)
righteousness	giustizia	dhaarmikataa
destruction	destruzione	dhvan°sa (~“d'dhång-sciå”)
violence	violenzae	dooraatmya (~“douraat'tå”), hin°saa
wickedness	malvagità	dustataa
hatred	odio	ghrrinaa
life	vita	jiiban
benefit	vantaggio	laabh, phaa’idaa
freedom	libertà	mukti
side of an issue	lato	paksa
circumstances, situation	circostanze, posizione	paristhiti
situation, circumstances	posizione, circostanze	paristhiti
salvation	salvezza	paritraan
proof, evidence	prova	pramaan
kingdom	regno	raajya
rescue, survival	salvataggio, sopravvivenza	raksaa
survival, rescue	sopravvivenza, salvataggio	raksaa
problem	problema	samasyaa (~“sciåmåsc'sciaa”)
terrorism	terrorisma	santraas (~“sciåntraash”)
peace	pace	shaanti
last days	ultimi giorni	shes kaal
happiness	felicità	sukh, aananda
purpose	intenzione / scopo	uddeshya
purpose	scopo / intenzione	uddeshya
encouragement	incorraggiamento	ut`saaha
war	guerra	yuddha (~“giud'dhå”)

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Grammar 1.4.7: Vocabulary – Activities
Grammatica 1.4.7: Vocabolario – Attività

Italiano – Bengali

meeting	adunanza	sabhaa (~“sciåbhaa”)
-doer	agente, -tore, chi fa o compie	-kaarii
help	aiuto	saahaayya (~“sciaahaag'giå”)
love	amore	prem, bhaalabaasaa
Bengali language	bengali	baan°laa
kindness	bontà	dayaa (~“dåyaa”)
creation	creazione	srristi
crime	criminalità	aparaadh (~“åpåraadh”)
desire, will	desiderio, voglia	icchaa
destruction	destruzione	dhvan°sa (~“d'dhång-sciå”)
question	domanda	prashna
doing	facendo, fare	kar-te (~“kår-te”)
...ing / verbal: e.g. doing---	facendo, fare	---kar-te (~“kår-te”)
to do	fare	karaa (~“kåraa”)
to ... / verbal: e.g. to do---	fare	---karaa (~“kåraa”)
-doer	fattore, agente, -tore, chi fa,	-kaarii
faith	fedei	bishvaas (~“bisc'sciaash”)
French langauge	francese	pharaasii
war	guerra	yuddha (~“giud'dhå”)
encouragement	incorraggiamento	ut`saaha
English language	inglese (lingua)	in°rejii
Italian (language)	italiano (lingua)	itaaliiya (bhaasaa)
work	lavoro, opera	kaaj, kaam, karma (~“kårmå”)
wickedness	malvagità	dustataa
manner, way	maniera, modo	man (~“mån”), bhaab
way (manner)	modo, maniera	bhaab, man (~“mån”)
hatred	odio	ghrrinaa
proof, evidence	prova	pramaan
kingdom	regno	raajya
answer	rispostas, soluzione	uttar
rescue, survival	salvataggio, sopravvivenza	raksaa
survival, rescue	sopravvivenza, salvataggio	raksaa
hope	sperenza	aashaa
study	studio	adhyayan (~“åd-dhåyån”)
terrorism	terrorisma	santraas (~“sciåntraash-”)
witness (activity)	testimonianza	saaksa (~“sciaac'cå”)
-er	-tore, agente, chi fa o compie	-kaarii
...ing / verbal: e.g. seeing---	vedendo, vedere	---dekh-te
to ... / verbal: e.g. to see---	vedere	---dekhaa
violence	violenza	dooraatmya (~“douraat'tå”), hin°saa
visit	visita	saaksaat` (~“sciaac'caat”)
return visit	visita ulteriore	punahha saaksaat`
will, desire	voglia, desiderio	icchaa
will, desire	voglia, desiderio	icchaa

Bengali – Italiano

hope	sperenza	aashaa
study	studio	adhyayan (~“åd-dhåyån”)
crime	criminalità	aparaadh (~“åpåraadh”)
Bengali language	bengali	baan°laa
way (manner)	modo, maniera	bhaab, man (~“mån”)
faith	fede	bishvaas (~“bisc'sciaash”)
kindness	bontà	dayaa (~“dåyaa”)
to ... / verbal: e.g. to see---	vedere	---dekhaa
...ing / verbal: e.g. seeing---	vedendo, vedere	---dekh-te
destruction	destruzione	dhvan°sa (~“d'dhång-sciå”)
violence	violenza	dooraatmya (~“douraat'tå”), hin°saa
wickedness	malvagità	dustataa
hatred	odio	ghrrinaa
desire, will	desiderio, voglia	icchaa
will, desire	voglia, desiderio	icchaa
English language	inglese	in°rejii
Italian (language)	italiano	itaaliiya (bhaasaa)
work	lavoro, opera	kaaj, kaam, karma (~“kårmå”)
-doer	agente, -tore, chi fa o compie	-kaarii
-er	-tore, agente, chi fa o compie	-kaarii
to do	fare	karaa (~“kåraa”)
to ... / verbal: e.g. to do---	fare	---karaa (~“kåraa”)
doing	facendo, fare	kar-te (~“kår-te”)
...ing / verbal: e.g. doing---	facendo, fare	---kar-te (~“kår-te”)
manner, way	maniera, modo	man (~“mån”), bhaab
French langauge	francese	pharaasii
proof, evidence	prova	pramaan
question	domanda	prashna
love	amore	prem, bhaalabaasaa
return visit	visita ulteriore	punahha saaksaat`
kingdom	regno	raajya
rescue, survival	salvataggio, sopravvivenza	raksaa
survival, rescue	sopravvivenza, salvataggio	raksaa
help	aiuto	saahaayya (~“sciaahaag'giå”)
witness (activity)	testimonianza	saaksa (~“sciaac'cå”)
visit	visita	saaksaat` (~“sciaac'caat”)
meeting	adunanza	sabhaa (~“sciåbhaa”)
terrorism	terrorisma	santraas (~“sciåntraash-”)
creation	creazione	srristi
encouragement	incorraggiamento	ut`saaha
answer	rispostas, soluzione	uttar
war	guerra	yuddha (~“giud'dhå”)

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Grammar 1.4.8: Vocabulary – Time
Grammaire 1.4.8: Vocabolario – Tempo

Italiano – Bengali

year ( in a date)	anno (data)	saal (~“sciaal”)
year ( the period)	anno (periodo)	bat`sar (~“båt-sår”)
tomorrow	domani	aagaamii kaal
time (period, era)	epoca	kaal
future	futuro	bhavisyat` (~“bhåbìsc'sciåt”)
day	giorno	din
day: Monday	giorno 1: lunedì	som-baar
day: Tuesday	giorno 2: martedì	man¹gal-baar
day: Wednesday	giorno 3:mercoledì	budh-baar
day: Thursday	giorno 4: giovedi	brrihaspatibaar
day: Friday	giorno 5: venerdì	shukrabaar
day: Saturday	giorno 6: sabato	shanibaar
day: Sunday	giorno 7: domenica	rabi-baar / ravi-vaar
yesterday	ieri	gata kaal (~“gåtå kaal”)
today	oggi	aaj-ke
week	settimana	saptaa (~“sciåptaa”)
time (measure)	tempo	samay (~“sciåmòi”)
last days	ultimi giorni	shes kaal

Bengali – Italiano

tomorrow	domani	aagaamii kaal
today	oggi	aaj-ke
year ( the period)	anno (periodo)	bat`sar (~“båt-sår”)
future	futuro	bhavisyat` (~“bhåbìsc'sciåt”)
day: Thursday	giorno 4: giovedi	brrihaspatibaar
day: Wednesday	giorno 3:mercoledì	budh-baar
day	giorno	din
yesterday	ieri	gata kaal (~“gåtå kaal”)
time (period, era)	epoca	kaal
day: Tuesday	giorno 2: martedì	man¹gal-baar
day: Sunday	giorno 7: domenica	rabi-baar / ravi-vaar
year ( in a date)	anno (data)	saal (~“sciaal”)
time (measure)	tempo	samay (~“sciåmòi”)
week	settimana	saptaa (~“sciåptaa”)
day: Saturday	giorno 6: sabato	shanibaar
last days	ultimi giorni	shes kaal
day: Friday	giorno 5: venerdì	shukrabaar
day: Monday	giorno 1: lunedì	som-baar

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GRAMMAR 1.5: Nouns and Pronouns: Full List – English to Bengali
GRAMMATICA 1.5: Sostantivi e pronomi:
Elenco intero—italiano – bengali

[Go to Nouns and Pronouns: Full List – Bengali to English] [G1.6 Sostantivi e pronomi: Elenco intero—bengali – italiano]

plural ending “-s” (non-persons)	“-i, -e” desinenza plurale (non-persone)	-gulo / -guli
plural ending “-s” (persons)	“-i, -e” desinenza pluriale (persone)	-eraa / -raa
...ing / verbal: e.g. doing---	-a(e)ndo / verbale: es. facendo, fare	---kar-te (~“kår-te”)
...ing / verbal: e.g. seeing---	-a(e)ndo / verbale: es. vedendo, vedere	---dekh-te
accurate knowledge	accurata conoscenza	tatva jnaan (~“tåt'tå ghiaan”)
water	acqua	paani, jal
meeting	adunanza	sabhaa (~“sciåbhaa”)
-doer	agente, -tore, chi fa o compie	-kaarii
help	aiuto	saahaayya (~“sciaahàag'giå”)
tree	albero	gaach, brriksa (~“bric'cå”)
friend	amico(a)	bandhu (~“båndhu”)
love	amore	prem, bhaalabaasaa
animal	animale, bestia	pashu
year ( in a date)	anno (data)	saal (~“sciàal”)
year ( the period)	anno (periodo)	bat`sar (~“båt-sår”)
article, thing	articolo, cosa	jinis
attitude / disposition	atteggiamento / disposizione	manobhaab
daughter, girl	bambina, figlia	meye
boy, son	bambino, figlio	chele, putra
Bengali language	bengali, bengalese (lingua)	baan°laa
Bengali person	Bengali, Bengalese (persona)	baan¹gaalii
Bible	Biblia, le Sacre Scritture	baaibel
kindness	bontà	dayaa (~“dåyaa”)
dog	cane	kukur
chapter	capitolo	adhyaay (~“åd-dhaay”)
flesh, meat	carne	maan°sa
house	casa	baarii, ghar, grriha
what	che	yaa (~“giàa”)
what (one)?	che?	kii?
who	chi	ye (~“gè”)
WHO (plural)	CHI (plurale)	yaaraa
who?	chi?	ke?
WHO? (plural)	CHI? (plurale)	kaaraa? (~“kàaraa”)
food	cibo	khaadya, khaabaar
circumstances, situation	circostanze, posizione	paristhiti
condition, state	condizione, state	abasthaa / avasthaa (~“åbåsthaa”)
leader	condottiero	netaa
knowledge	conoscenza	jnaan (~“ghiàan”)
thing, article	cosa	jinis
creation	creazione	srristi
crime	criminalità	aparaadh (~“åpåraadh”)
desire, will	desiderio, voglia	icchaa
destruction	destruzione	dhvan°sa (~“d'dhång-sciå”)
God (general Bengali)	Dio (bengali in genere)	iishvar (~“ìsci'oår”)
God (from Urdu)	Dio (della lingua urdu)	khodaa
direction, way	direzione, via	dik` / dig`, taraph
disposition / attitude	disposizione / atteggiamento	manobhaab
God’s	divino(a), di Dio	iishvarer, khodaar
question	domanda	prashna
tomorrow	domani	aagaamii kaal
woman, wife	donna, moglie	strii
time (period, era)	epoca	kaal
doing	facendo, fare	kar-te (~“kår-te”)
family	famiglia	paribaar
to do	fare	karaa (~“kåraa”)
to ... / verbal: e.g. to do---	fare	---karaa (~“kåraa”)
belief	fede	bishvaas (~“bisc'sciaash”)
faith	fede	bishvaas (~“bisc'sciaash”)
happiness	felicità	sukh, aananda
son, boy	figlio, bambino	chele, putra
French language	francese (lingua)	pharaasii (bhaasaa)
French person	Francese (persona)	pharaasii (lok)
brother	fratello	bhaai
fruit	frutto	phal
future	futuro	bhavisyat` (~“bhåbìsc'sciåt”)
Jehovah	Geova	yihobaa (~“gihòbaa”)
Jesus	Gesù	yiishu (~“gìsciu”) / iisaa
day	giorno	din
day: Monday	giorno 1: lunedì	som-baar
day: Tuesday	giorno 2: martedì	man¹gal-baar
day: Wednesday	giorno 3: mercoledì	budh-baar
day: Thursday	giorno 4: giovedì	brrihaspatibaar
day: Friday	giorno 5: venerdì	shukrabaar
day: Saturday	giorno 6: sabato	shanibaar
day: Sunday	giorno 7: domenica	rabi-baar / ravi-vaar
righteousness	giustizia	dhaarmikataa
war	guerra	yuddha (~“giud'dhå”)
what (ones?)	i quali? le quale? CHE?	kii kii?
yesterday	ieri	gata kaal (~“gåtå caal”)
encouragement	incorraggiamento	ut`saaha
individual, person	individuo, persona	byakti (~“bècti”) / vyakti
English language	inglese (lingua)	in°rejii
English person	inglese (persona)	in°rej
side of an issue	lato	paksa
purpose	lato	uddeshya
worker	lavoratore, operaio	karma-kaarii
work	lavoro, opera	kaaj, kaam, karma (~“cårmå”)
freedom	libertà	mukti
book	libro	bai (~“båi”), kitaab
mother	madre	maataa, maa
wickedness	malvagità	dustataa
lack, shortage	mancanza	abhaab (~“åbhaab”)
shortage, lack	mancanza	abhaab (~“åbhaab”)
manner, way	maniera, modo	bhaab
husband	marito	swaamii (~“sciàmii”)
message	messaggio	san°baad (~“sciång-baad”)
way (manner)	modo, maniera	man (~“mån”), bhaab
wife, woman	moglie, donna	strii
world	mundo	jagat` (~“giågåt”), duniyaa
name	nome	naam
news	notizia	samaacaar, khabar
hatred	odio	ghrrinaa
today	oggi	aaj-ke
peace	pace	shaanti
father	padre	pitaa, baabaa
parents	padre e madre	pitaamaataa
word spoken	parola	baakya (~“bàac'cå”), kathaa (~“cåthaa”)
thing said; word	parola, soggetto	kathaa (~“cåthaa”), baakya (~“bàac'cå”)
thought	pensiero	man (~“mån”), mat
person, people	persona, gente	lok
person, individual	persona, individuo	byakti (~“bècti”) / vyakti
fish	pesce	maach
picture	pittura	chabi (~“ciåbi”)
situation, circumstances	posizione, circostanze	paristhiti
problem	problema	samasyaa (~“sciåmåsc'sciaa”)
evidence, proof	prova	pramaan
proof, evidence	prova	pramaan
anyone, someone	qualcuno(a)	keha / keu
someone, anyone	qualcuno(a)	keu / keha
those (things)	quelli(e) (per cose)	ee-gulo / ee-guli
that (thing)	quello(a) (per una cosa)	ee
these (things)	questi(e) (per cose)	e-gulo / e-guli
this (thing)	questo(a) (per una cosa)	e
kingdom	regno	raajya
religion	religione	dharma (~“dhårmå”)
answer	risposta, soluzione	uttar
magazine	rivista	patrikaa
disturbance	rumore, mancanza di pace	ashaanti (~“åsciàanti”)
Kingdom Hall	Sala del Regno	kin°dam hal
rescue, survival	salvataggio, sopravvivenza	raksaa
salvation	salvezza	paritraan
Satan	Satana	shayataan
week	settimana	saptaa (~“sciåptaa”)
survival, rescue	sopravvivenza, salvataggio	raksaa
sister	sorella	bon
hope	speranza	aashaa
mental spirit	spirito	man (~“mån”)
mind	spirito	man (~“mån”)
state, condition	stato, condizione	abasthaa / avasthaa
study	studio	adhyayan (~“åd-dhåyån”)
time (measure)	tempo	samay (~“sciåmåi”)
Earth	Terra	prrithibii
terrorism	terrorisma	santraas (~“sciåntraash”)
terroriser	terrorista	santraas-kaarii
witness (person)	testimone	saaksii (~“sciàac'chii”)
witness (activity)	testimonianza	saaksa (~“sciàac'cå”)
-er	-tore, agente, chi fa, fattore	-kaarii
bird	uccello	paakhi / paksi (~“påk'ki”)
last days	ultimi giorni	shes kaal
man	uomo	maanus
benefit	vantagggio	laabh, phaa'idaa
to ... / verbal: e.g. to see---	vedere	---dekhaa
truth	verità	satya (~“sciåt'tå”)
verse (in a chapter)	versetto	pad (~“påd”)
way (direction)	via (direzione)	dik`/ dig`, taraph
violence	violenza	dooraatmya (~“douraat'tå”), hin°saa
visit	visita	saaksaat` (~“sciaac'caat”)
return visit	visita ulteriore	punahha saaksaat`
life	vita	jiiban
will, desire	voglia, desiderio	icchaa

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GRAMMAR 1.6: Nouns and Pronouns: Full List – Bengali to English
GRAMMATICA 1.6: Sostantivi e pronomi:
Elenco intero—Bengali – Italiano

[Go to Nouns and Pronouns: Full List – English to Bengali] [G1.5 Sostantivi e pronomi: Elenco intero—italiano – bengali]

to… / verbal: e.g. to see ---	vedere	--- dekhaa
…ing / verbal: e.g. seeing ---	vedendo	--- dekh-te
to… / verbal: e.g. to do ---	facere	--- karaa
…ing / verbal: e.g. doing ---	facendo	--- kar-te
tomorrow	domani	aagaamii kaal
today	oggi	aaj-ke
hope	speranza	aashaa
state, condition	stato, condizione	abasthaa / avasthaa
condition, state	condizione, state	abasthaa / avasthaa (~“åbåsthaa”)
lack, shortage	mancanza	abhaab (~“åbhaab”)
shortage, lack	mancanza	abhaab (~“åbhaab”)
chapter	capitolo	adhyaay (~“åd-dhaay”)
study	studio	adhyayan (~“åd-dhåyån”)
crime	criminalità	aparaadh (~“åpåraadh”)
disturbance	rumore, mancanza di pace	ashaanti (~“åsciàanti”)
Bible	Biblia, le Sacre Scritture	baaibel
word spoken	parola	baakya (~“bàac'cå”), kathaa (~“cåthaa”)
Bengali language	bengali, bengalese (lingua)	baan°laa
Bengali person	Bengali, Bengalese (persona)	baan¹gaalii
house	casa	baarii, ghar, grriha
book	libro	bai (~“båi”), kitaab
friend	amico(a)	bandhu (~“båndhu”)
year ( the period)	anno (periodo)	bat`sar (~“båt-sår”)
manner, way	maniera, modo	bhaab
brother	fratello	bhaai
future	futuro	bhavisyat` (~“bhåbìsc'sciåt”)
belief	fede	bishvaas (~“bisc'sciaash”)
faith	fede	bishvaas (~“bisc'sciaash”)
sister	sorella	bon
day: Thursday	giorno 4: giovedì	brrihaspatibaar
day: Wednesday	giorno 3: mercoledì	budh-baar
individual, person	individuo, persona	byakti (~“bècti”) / vyakti
person, individual	persona, individuo	byakti (~“bècti”) / vyakti
picture	pittura	chabi (~“ciåbi”)
boy, son	bambino, figlio	chele, putra
son, boy	figlio, bambino	chele, putra
kindness	bontà	dayaa (~“dåyaa”)
to ... / verbal: e.g. to see---	vedere	---dekhaa
...ing / verbal: e.g. seeing---	-a(e)ndo / verbale: es. vedendo, vedere	---dekh-te
righteousness	giustizia	dhaarmikataa
religion	religione	dharma (~“dhårmå”)
destruction	destruzione	dhvan°sa (~“d'dhång-sciå”)
direction, way	direzione, via	dik` / dig`, taraph
way (direction)	via (direzione)	dik`/ dig`, taraph
day	giorno	din
violence	violenza	dooraatmya (~“douraat'tå”), hin°saa
wickedness	malvagità	dustataa
this (thing)	questo(a) (per una cosa)	e
that (thing)	quello(a) (per una cosa)	ee
those (things)	quelli(e) (per cose)	ee-gulo / ee-guli
these (things)	questi(e) (per cose)	e-gulo / e-guli
plural ending “-s” (persons)	“-i, -e” desinenza pluriale (persone)	-eraa / -raa
tree	albero	gaach, brriksa (~“bric'cå”)
yesterday	ieri	gata kaal (~“gåtå caal”)
hatred	odio	ghrrinaa
plural ending “-s” (non-persons)	“-i, -e” desinenza plurale (non-persone)	-gulo / -guli
desire, will	desiderio, voglia	icchaa
will, desire	voglia, desiderio	icchaa
God (general Bengali)	Dio (bengali in genere)	iishvar (~“ìsci'oår”)
God’s	divino(a), di Dio	iishvarer, khodaar
English person	inglese (persona)	in°rej
English language	inglese (lingua)	in°rejii
world	mundo	jagat` (~“giågåt”), duniyaa
life	vita	jiiban
article, thing	articolo, cosa	jinis
thing, article	cosa	jinis
knowledge	conoscenza	jnaan (~“ghiàan”)
work	lavoro, opera	kaaj, kaam, karma (~“cårmå”)
time (period, era)	epoca	kaal
WHO? (plural)	CHI? (plurale)	kaaraa? (~“kàaraa”)
-doer	fattore, agente, -tore, chi fa	-kaarii
-er	-tore, agente, chi fa o compie	-kaarii
to do	fare	karaa (~“kåraa”)
to ... / verbal: e.g. to do---	fare	---karaa (~“kåraa”)
worker	lavoratore, operaio	karma-kaarii
doing	facendo, fare	kar-te (~“kår-te”)
...ing / verbal: e.g. doing---	-a(e)ndo / verbale: es. facendo, fare	---kar-te (~“kår-te”)
thing said; word	parola, soggetto	kathaa (~“cåthaa”), baakya (~“bàac'cå”)
who?	chi?	ke?
anyone, someone	qualcuno(a)	keha / keu
someone, anyone	qualcuno(a)	keu / keha
food	cibo	khaadya, khaabaar
God (from Urdu)	Dio (della lingua urdu)	khodaa
what (ones?)	i quali? le quale? CHE?	kii kii?
what (one)?	che?	kii?
Kingdom Hall	Sala del Regno	kin°dam hal
dog	cane	kukur
benefit	vantagggio	laabh, phaa'idaa
person, people	persona, gente	lok
fish	pesce	maach
flesh, meat	carne	maan°sa
man	uomo	maanus
mother	madre	maataa, maa
mental spirit	spirito	man (~“mån”)
mind	spirito	man (~“mån”)
way (manner)	modo, maniera	man (~“mån”), bhaab
thought	pensiero	man (~“mån”), mat
day: Tuesday	giorno 2: martedì	man¹gal-baar
attitude / disposition	atteggiamento / disposizione	manobhaab
disposition / attitude	disposizione / atteggiamento	manobhaab
daughter, girl	bambina, figlia	meye
freedom	libertà	mukti
name	nome	naam
leader	condottiero	netaa
bird	uccello	paakhi / paksi (~“påk'ki”)
water	acqua	paani, jal
verse (in a chapter)	versetto	pad (~“påd”)
side of an issue	lato	paksa
family	famiglia	paribaar
circumstances, situation	circostanze, posizione	paristhiti
situation, circumstances	posizione, circostanze	paristhiti
salvation	salvezza	paritraan
animal	animale, bestia	pashu
magazine	rivista	patrikaa
fruit	frutto	phal
French language	francese (lingua)	pharaasii (bhaasaa)
French person	Francese (persona)	pharaasii (lok)
father	padre	pitaa, baabaa
parents	padre e madre	pitaamaataa
evidence, proof	prova	pramaan
proof, evidence	prova	pramaan
question	domanda	prashna
love	amore	prem, bhaalabaasaa
Earth	Terra	prrithibii
return visit	visita ulteriore	punahha saaksaat`
kingdom	regno	raajya
day: Sunday	giorno 7: domenica	rabi-baar / ravi-vaar
rescue, survival	salvataggio, sopravvivenza	raksaa
survival, rescue	sopravvivenza, salvataggio	raksaa
help	aiuto	saahaayya (~“sciaahàag'giå”)
witness (activity)	testimonianza	saaksa (~“sciàac'cå”)
visit	visita	saaksaat` (~“sciaac'caat”)
witness (person)	testimone	saaksii (~“sciàac'chii”)
year ( in a date)	anno (data)	saal (~“sciàal”)
meeting	adunanza	sabhaa (~“sciåbhaa”)
news	notizia	samaacaar, khabar
problem	problema	samasyaa (~“sciåmåsc'sciaa”)
time (measure)	tempo	samay (~“sciåmåi”)
message	messaggio	san°baad (~“sciång-baad”)
terrorism	terrorisma	santraas (~“sciåntraash”)
terroriser	terrorista	santraas-kaarii
week	settimana	saptaa (~“sciåptaa”)
truth	verità	satya (~“sciåt'tå”)
peace	pace	shaanti
day: Saturday	giorno 6: sabato	shanibaar
Satan	Satana	shayataan
last days	ultimi giorni	shes kaal
day: Friday	giorno 5: venerdì	shukrabaar
day: Monday	giorno 1: lunedì	som-baar
creation	creazione	srristi
woman, wife	donna, moglie	strii
wife, woman	moglie, donna	strii
happiness	felicità	sukh, aananda
husband	marito	swaamii (~“sciàmii”)
accurate knowledge	accurata conoscenza	tatva jnaan (~“tåt'tå ghiaan”)
purpose	lato	uddeshya
encouragement	incorraggiamento	ut`saaha
answer	risposta, soluzione	uttar
what	che	yaa (~“giàa”)
WHO (plural)	CHI (plurale)	yaaraa
who	chi	ye (~“gè”)
Jehovah	Geova	yihobaa (~“gihòbaa”)
Jesus	Gesù	yiishu (~“gìsciu”) / iisaa
war	guerra	yuddha (~“giud'dhå”)

Do Exercises Fare Esercizi 1.4, 1.5, 1.6, 1.7, 1.8, 1.9
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---

GRAMMAR 2. PROCESS DONE (VERB)
– Simple Past, Present and Future Tense

GRAMMATICA 2. L’AZIONE (VERBO)
— un verbo—uno passato, un presente, e un futuro (semplice)

2.1 The Basic Pattern for Endings of All Verbs
         Desinenze tipici di tutti verbi
2.2 Pattern 1:- kar_aa — to do, to make
         Tipo 1:- kar_aa – fare
2.3 Pattern 2:- la-oyaa — to lead, take, bring
         Tipo 2:- la-oyaa – prendere, portare
2.4 Pattern 3:- khaa-oyaa — to eat
         Tipo 3:- khaa-oyaa - mangiare
2.5 Pattern 4:- ghum_aa-no — to sleep
         Tipo 4:- ghum_aa-no - dormire
2.6 Negative Forms of Verbs
         Forme negative di verbi
2.7 Compound Verbs
         Verbi composti
2.8 Must, Have to do: “kar-te habe”
         Dovere fare: “kar-te habe”

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GRAMMAR 2.1:
The Basic Pattern for Endings of All Verbs
GRAMMATICA 2.1
Desinenze tipici di tutti verbi

VERB ENDINGS: BASIC PATTERN DESINENZE DI VERBI: MODELLO BASE
Person Persona		Past (did …) Passato (fece…)	Present (does …) Presente (fa…)	Future (will …) Futuro (farà…)
Common Comune	I, we io, noi	-laam	_i	-bo
	you, YOU tu, voi	-le	_o	-be
	he, she, it they lui, lei, ciò, loro	-lo	_e or -y	-be
Honorific Onorifico	you, YOU he, she, they lei², voi, lui, lei, loro	-len	_en	-ben

NOTES:- APPUNTI:-

1. The pronunciation and related spelling may be softened or hardened in different styles, the final ‘o’ being softened to ‘a’, or the final ‘a’ being hardened to ‘o’.
1. La pronuncia e l’ortografia possono essere resi più dolce o più duro in stili diversi. La vocale finale ‘o’ può essere reso più dolce come ‘a’, e una ‘a’ finale può diventare più dure, come ‘o’.

2. The above endings are the short colloquial (‘Chalito’) forms. The classical (‘Sadhu’) forms are generally longer:-
2. Les terminaisons ci-dessus sonts les formes courtes employées dans la langue parlée Le desinenze di cui sopra sono brevi forme usate nella lingua parlata (‘Chalito’). Le forme classiche (di ‘Sadhu’) sono in genere più lunghe:-

Past (Sadhu) Passato (Sadhu)	Future (Sadhu) Futuro (Sadhu)
-ilaam	-iba
-ile	-ibe
-ila	-ibe
-ilen	-iben

3. For this basic introductory course, let's get by with only these three tense forms. Other tense forms exist in the past, present and future, covering perfect, imperfect and conditional actions. The colloquial and classical forms of these tenses also differ.
3. Per il corso elementare e preliminare ci limitiamo a questi tre tempi semplici dei verbi. Ci sono altri tempo al passato, presente e al futuro. Questi coprono le azioni perfetti, imperfetti e condizionale. Le forme di questi tempi in stile ‘Chalito’ sono diverse da quelle in stile ‘Sadhu’.

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GRAMMAR 2.2: GRAMMATICA 2.2
Pattern 1:- kar_aa — to do, to make
Tipo 1:- kar_aa – fare

VERB ENDINGS: KARAA (to do) DESINENZE DI VERBI: KARAA (fare)
Person Persona		Past Passato	Present Presente	Future Futuro
		(did do, etc.) fece	(does do, etc.) fà	(will do, etc.) farà
Common Comune	I, we io, noi	kar-laam	kar_i	kar-bo
	you, YOU tu, voi	kar-le	kar_o	kar-be
	he, she, it they lui, lei, ciò, loro	kar-lo	kar_e	kar-be
Honorific Onorifico	you, YOU he, she, they lei², voi, lui, lei, loro	kar-len	kar_en	kar-ben

Do Exercise Fare Esercizio 2.1
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Some verbs like “kar_aa” Qualche verbi come “kar_aa”
to do, make fare	kar_aa
to speak parlare	bal_aa
to read, fall leggere	par_aa
to understand capire	bujh_aa
to bring portare	aan_aa
to come venire	aas_aa
to be able to (can) potere	paar_aa
to die morire	mar_aa
to hit, kill colpire, uccidere	maar_aa
to know sapere, conoscere	jaan_aa
to see vedere	dekh_aa
to remain rester, rimanere	thaak_aa

Do Exercises Fare Esercizi 2.2, 2.3
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GRAMMAR 2.3: GRAMMATICA 2.3:
Pattern 2:- la-oyaa — to lead, take, bring
Tipo 2:- la-oyaa – prendere, portare

VERB ENDINGS: LAOYAA (to lead) DESINENZE DI VERBI LAOYAA (prendere, portare)
Person Persona		Past Passato	Present Presente	Future Futuro
		(did lead) prese	(does lead, etc.) prende	(will lead etc.) prenderà
Common Comune	I, we io, noi	lai-laam	la-i	la-bo
	you, YOU tu, voi	lai-le	la-o	la-be
	he, she, it they lui, lei, ciò, loro	lai-lo	la-y	la-be
Honorific Onorifico	you, YOU he, she, they lei², voi, lui, lei, loro	lai-len	la-n	la-ben

Exceptions:- Eccezione:-

ha-oyaa —	to be: (definite state) essere / stare (stato fissa)	chi-laam	aach_i;	ha-bo
ha-oyaa —	to be: (prove to be) essere (mostrarsi, diventare)	ha-laam	ha_i	ha-bo
ne-oyaa —	to take prendere	ni-laam	ne-i	ni-bo
de-oyaa —	to give dare	di-laam	de-i	di-bo

Some verbs like “la-oyaa” (pronounced: ~“la-waa”) Qualche verbi come “la-oyaa” (~“louaa”)
to lead, bring prendere, portare	la-oyaa
to be, to prove to be, to come to be essere, stare, mostrarsi, diventare, esistere	ha-oyaa
‘not to be’ (Imagine this when forming “I am not”, etc.) ‘non essere’ (Si può immaginare questo concetto attraverso la formazione di “Io non sono”, eccetera.)	‘na-oyaa’ (Imagine: Immaginate: ‘naa ha-oyaa’)

Do Exercises Fare Esercizi 2.4, 2.5
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GRAMMAR 2.4: GRAMMATICA 2.4:
Pattern 3:- khaa-oyaa — to eat (pronounced: “~khaa-waa”)
Tipo 3:- khaa-oyaa - mangiare

VERB ENDINGS: KHAAOYAA (to eat) DESINENZE DI VERBI: KHAAOYAA (mangiare)
Person Persona		Past Passato	Present Presente	Future Futuro
		(did eat) mangiò	(does eat, etc.) mangia	(will eat etc.) mangerà
Common Comune	I, we io, noi	khe-laam	khaa-i	khaa-bo
	you, YOU tu, voi	khe-le	khaa-o	khaa-be
	he, she, it they lui, lei, ciò, loro	khe-lo	khaa-y	khaa-be
Honorific Onorifico	you, YOU he, she, they lei², voi, lui, lei, loro	khe-len	khaa-n	khaa-ben

Exceptions:- Eccezioni:-

yaa-oyaa —	to go andare	ge-laam (not yelaam!) (non è yelaam!)	yaa-i	yaa-bo
caa-oyaa —	to want volere	caa-i-laam	caa-i	caa-i-bo
gaa-oyaa —	to sing cantare	gaa-i-laam	gaa-i	gaa-bo

Some verbs like “khaa-oyaa” (pronounced: “khaa-waa”) Qualche verbi come “khaa-oyaa” (~“khà-ouaa”)
to want volere	caa-oyaa
to get ottenere, ricevere	paa-oyaa
to go andare	yaa-oyaa
to sing cantare	gaa-oyaa

Do Exercise Fare Esercizio 2.6
[Go to Grammar 2 Grammatica 2] [Esercizio 2]
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GRAMMAR 2.5: GRAMMATICA 2.5:
Pattern 4:- ghum_aa-no — to sleep
Tipo 4:- ghum_aa-no - dormire

VERB ENDINGS: GHUMAANO (to sleep) DESINENZE DI VERBI GHUMAANO (dormire)
Person Persona		Past Passato	Present Presente	Future Futuro
		(did sleep) dormì	(does sleep, etc.) dorme	(will sleep etc.) dormirà
Common Comune	I, we io, noi	ghumaa-laam	ghumaa-i	ghumaa-bo
	you, YOU tu, voi	ghumaa-le	ghumaa-o	ghumaa-be
	he, she, it they lui, lei, ciò, loro	ghumaa-lo	ghumaa-y	ghumaa-be
Honorific Onorifico	you, YOU he, she, they lei², voi, lui, lei, loro	ghumaa-len	ghumaa-n	ghumaa-ben

Some Verbs like “ghumaa-no” Qualche verbi come “ghumaa-no”
to sleep dormire	ghumaa-no
to run correre	dooraa-no
to stand prendere posizione / stare in piedi	daa^raa-no
to cause to do far fare	karaa-no
to cause to see (show) far vedere, mostrare	dekhaa-no

Do Exercise Fare Esercizio 2.7
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GRAMMAR 2.6: GRAMMATICA 2.6
Negative Forms of Verbs
Forme negative di verbi

The past negative uses the present form with ‘ni’ added. {I did not sleep} = {I sleep + “ni”} = {aami ghumaai ni}
Il passato utilizza la forma negativa del tempo presente con ‘ni’ aggiunto.
   {Io non dormii} = {Io dormo + “ni”} = {aami ghumaai ni}

VERB ENDINGS IN NEGATIVE: KARAA (to do) DESINENZE DI VERBI AL NEGATIVO: KARAA (fare)
Person Persona		Past Passato	Present Presente	Future Futuro
		(did not do, etc.) non fece	(does not do, etc. non fà	(will not do, etc.) non farà
Common Comune	I, we io, noi	kar_i ni	kar_i naa	kar-bo naa
	you, YOU tu, voi	kar_o ni	kar_o naa	kar-be naa
	he, she, it they lui, lei, ciò, loro	kar_e ni	kar_e naa	kar-be naa
Honorific Onorifico	you, YOU he, she, they lei², voi, lui, lei, loro	kar_en ni	kar_en naa	kar-ben naa

Exception: Eccezione:-

Exceptionally, ‘It does not exist’ = ‘nei’.The past negative uses the present form with ‘ni’ added. {I did not sleep} = {I sleep + “ni”} = {aami ghumaai ni}
Come eccezione, “Lui non esiste” = “nei”.

Examples of Negative Forms of Verbs:-
Esempi di forme negative di verbi:-

I do not understand. Io no capisco.	aami bujhi naa
I did not understand Io non capii.	aami bujhi ni.
I have a big book. Io ho un grande libro.	aamaar bara bai aache.
I do not have a big book. Non ho un grande libro.	aamaar bara bai nei

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GRAMMAR 2.7: GRAMMATICA 2.7:
Compound Verbs Verbi composti

Compound verbs combine a noun or adjective with an auxilliary verb like “karaa”.
Verbi composti utilizzano un sostantivo con un verbo ausiliare come “karaa”.

to think pensare	mane karaa	to destroy distruggere	dhvan°sa karaa
to believe credere	bishvaas karaa	to hate odiare	ghrrinaa karaa
to create creare	srristi karaa	to love amare	prem karaa
to encourage incoraggiare	ut`saahita karaa	to delight rallegrarsi	aananda karaa
to forget dimenticare	bhule yaaoyaa

Note: The verb is placed last in the sentence or clause (followed by ‘naa’ or ‘ni’, if negative.)
Appunto: Il verbo è posto ultima nella frase o proposizione. Puis si c’est au négatif, on met ‘naa’ ou ‘ni’ après le verbe. Poi se è negativo, si mette ‘naa’ o ‘ni’ dopo il verbo.

We sleep.	Noi dormiamo	aamaraa ghumaa-i.
They stood.	Loro rimasero in piedi. / Loro presero posizione.	taaraa daa^raa-lo.
I thought.	Io pensai [ / pensavo].	aami mane kar-laam.
He created.	Lui creò [ / creava].	tini srristi kar-len.
You encourage.	Lei² incorragia.	aapani ut`saahita kar_en.
They don't believe.	Loro non credono.	taaraa bishvaas kar_e naa.
We could not.	Noi non potemmo [ / potevamo].	aamaraa paar_i ni.
Peace doesn't exist.	La pace non esiste.	shaanti nei.

Do Exercise Fare Esercizi 2.8, etc.
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GRAMMAR 2.8: GRAMMATICA 2.8
“kar-te habe”: Must, Have to do:
“kar-te habe”: Dovere fare

This form is peculiar to Bengali. The verb used to express compulsion is “habe” (“will be”). The required action is in the “-te” (“-ing”) form of a verb. The person who must act appears as the possessor of the duty.
Questa forma è unica al bengali. Per esprimere la costrizione si usa “habe” (“sarà”). L'azione richiesta è la forma verbale “-te” (“-ando” o “-endo”). La persona che deve agire è mostrata come il possessore dell’azione.

I must listen (~‘my {action of listening} will be’)	Io devo ascoltare (~‘La mia {azione ascoltando} sarà.’)	aamaar shun-te habe
I have a book (~‘my book exists’)	Io ho un libro (~‘Il mio libro esiste.’)	aamaar bai aache
It must be done (~The {action of doing that} will be).	Questo deve essere fatto. (~‘L’{azione facendolo} sarà.’)	taa kar-te habe.
I must do that (~My {action of doing that} will be)	Io devo fare questo. (~‘La mia {azione facendo questo} sarà’)	aamaar taa kar-te habe

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GRAMMAR 3. OBJECTS – Nouns and Pronouns According to ‘Case’

GRAMMATICA 3. COMPLEMENTI OGGETTI –
Forme di sostantivi e pronomi come complemento oggetto secondo il ‘caso’ di loro contesto

3.1 Cases for Personal Object Nouns and Pronouns I ‘casi’ per i sostantivi e pronomi personale come complemento oggetto

3.2 Cases for Non-Personal Object Nouns and Pronouns I ‘casi’ per i sostantivi e pronomi non-personale come complemento oggetto

3.3 More Post-Positional Elements Altre post-posizioni

We saw in Grammar 1 how nouns and pronouns can be used as the subject (the Doer) in a sentence. If a person or thing is affected by the action of the Doer, it is the “Object” in the sentence. When nouns and pronouns form the object, they are usually modified in various ways depending upon the object case.
Abbiamo veduto nella – Grammatica 1 come si possono usare i sostantivi e pronomi come soggetto (la persona o cosa chi compie l’azione) di una frase. Se l’azione del facitore ha un effetto su qualcuno o su qualcosa, questi sono il complemento oggetto nella frase. Quando i sostantivi o pronomi formano il complemento oggetto, spesso cambiano secondo il ‘caso’ del complemento oggetto.

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GRAMMAR 3.1: GRAMMATICA 3.1:
Cases for Personal Object Nouns and Pronouns
I ‘casi’ per i sostantivi e pronomi personale come complemento oggetto

Personal Object Complementi oggetti personali
		Singular Singolare		Plural Plurale
man	uomo	maanus		maanus	_eraa
affecting the man	avendo influito sull’uomo	maanus	-ke	maanus	-der (-ke)
of the man	dell’uomo	maanus	_er	maanus	-der
to the man	all’ [ / verso dell’] uomo	maanus	-ke / _er kaace	maanus	-der (-ke) / -der kaace
through the man	per mezzo dell’uomo	maanus	_er dvaaraa	maanus	-der dvaaraa
by way of the man	attraverso (o via) l’ouomo	maanus	_er diye	maanus	-der diye
from the man	dall’uomo	maanus	(_er kaac) theke	maanus	-der (kaac) theke
in/on/at the man	nell/sull/all’uomo	maanus	_e (or -te)	maanus	-der madhye (or -der-te)
Oh the man!	O uomo!	he maanus !		he maanus_eraa !

The Bengali word “kaac” conveys the sense of ‘being near to’, so you could visualize it as “proximity” or “vicinity”, perhaps “presence”, close to a person.
La parola del bengali “kaac” (~ “caatc”) comunica l’idea di essere “vicino a”. Possiamo immaginarlo come “prossimità”, forse presenza, vicino a qualcuno.

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GRAMMAR 3.2: GRAMMAIRE 3.2:
Cases for Non-Personal Object Nouns and Pronouns
I ‘casi’ per i sostantivi e pronomi non-personale come complemento oggetto

Non-Personal Object Complemento Oggeto Non-Personale
		Singular Singolare		Plural Plurale
book	libro	bai		bai	-gulo
affecting the book	avendo influito sul libro	bai	(-)	bai	-gulo (-)
	avendo influito sul libro	bai	(-ke)	bai	-gulo (-ke)
of the book	del libro	bai	-yer*	bai	-gulo-r
to the book	al [ / verso del] libro	bai	(-)	bai	-gulo (-)
	al [ / verso del] libro	bai	(-ke)	bai	-gulo (-ke)
through the book	per mezzo del libro	bai	dvaaraa	bai	-gulo dvaaraa
by way of the book	attraverso [ / via] il libro	bai	-yer* diye	bai	-gulo diye
from the book	dal libro	bai	theke	bai	-gulo theke
in/on/at the book	nel libro sul libro	bai	-te **	bai	-gulo-te
	dentro del libro	bai	-yer* madhye
among the books	nei libri tra i / in mezzo ai libri			bai	-gulo-r madhye
Oh the book!	Oh, libro!	he bai !		he baigulo !

* -’er, -yer, -r after a vowel dopo una vocale
-er after a consonant dopo una consonante

** -y after “aa” dopo “aa”
-te after another vowel dopo un’altra vocale
-e after a consonant dopo una consonante

Words similar to “from”
Altre parole che possono esprimere “da”

than, from	di, che, da	theke, hate (or haite)
than, compared to	che, di, in confronto a	ceye

Examples:- Esempi:-

best (‘than all, good’)	il migliore	sab ceye bhaalo
The father is bigger than I	Il padre è più grande di me.	pitaa aamaa ceye bara
Love is better than hatred	L’amore è meglio di odio.	prem ghrrinaa ceye bhaalo.
It is better to give than to take	Dare è meglio che ricevere.	paaoyaa ceye deoyaa bhaalo

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GRAMMAR 3.3: GRAMMATICA 3.3
More Post-Positional Elements
Altre postposizioni

for X	per X	X_er janya
against X	contro X	X_er viruddhe
with X	con X	X_er saathe X_er san¹ge

Examples:- Esempi:-

for me	per me	aamaar janya
for us	per noi	aamaader janya
against the truth	contro la verità	satyer viruddhe
with the brothers	con i fratelli	bhaaider san¹ge

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GRAMMAR 4. QUALITY DESCRIBING DOERS AND OBJECTS – Adjectives, Personal Pronouns, etc.

GRAMMATICA 4. Qualità che descrive CHI COMPIE un’azione ed i sui complementi oggetti –
(aggettivi, pronomi possessivi, ecc.)

4.1 Vocabulary — Adjectives and Other Descriptives —
English to Bengali
         Vocabolario – Aggettivi e altri descrittivi –
italiano/bengali
4.2 Vocabulary — Adjectives and Other Descriptives —
Bengali to English
         Vocabolario – Aggettivi e altri descrittivi –
bengali/italiano
4.3 Examples
         Esempi
4.4 Numbers to Indicate Quantity
         I numeri per indicare la quantità

GRAMMAR 4.1: GRAMMATICA 4.1:
Vocabulary — Adjectives and Other Descriptives —
English to Bengali
Vocabolario – Aggettivi ed altri descrittivi –
italiano/bengali
[Go to Bengali to English Descriptives Agli aggettivi descrittivi bengali/italiano]

These words can be used as they are with no adjustment for gender or number.
Queste parole possono essere usate senza cambiarle secondo loro genere o numero.

"-’s" singular possessive	“di” possessif au singulier	-er
"-’s" singular possessive	“di” possessivo al singolare	-er
"-s’" pl. (personal)	“di” possessivo personale al plurale	-der
"-s’" pl. (non-personal)	“di”possessivo non-personale al plurale	-gulor
"-s’" pl. (non-personal)	“di”possessivo non-personale al plurale	-gulor
"-s’" pl. (personal)	“di”possessivo personale al plurale	-der
any	alcuno	kono
other	altro	anya (~ån’nå), apar (~åpår)
other	altro	apar (~ån’nå), anya (~ån’nå)
well	bene	sustha (~sciusthå); bhaalo / bhaala
good	buono	bhaalo / bhaala
correct, O.K.,right	corretto, vero, buono, O.K.	thik
WHOSE	di CHI, di CUI (al plurale)	yaader (~giaader)
whose	di chi, di cui (al singolare)	yaar (~giaar)
WHOSE?	di CHI? (al plurale)	kaader?
whose?	di chi? (al singolare)	kaar?
false	falso	bhul
happy	felice	sukhii, aanandita
righteous	giusto	dhaarmik
big	grande	bara (~bårå)
great	grande	mahaa
most (than all)	il più	sab ceye (~sciab cèie)
important	importante	gurutvapuurna
impossible	impossibile	asambhab (~åsciåmbhåb)
unhappy, sad, sorry	infelice, triste	dukhita / duhhakhita
unrighteous	ingiusto	adhaarmik
their	loro (onorifico)	taa^der
their	loro (ordinario)	taader
ill, unwell, sick	malato	asustha (~åsciusthå)
sick, unwell, ill	malato	asustha (~åsciusthå)
unwell, sick, ill	malato	asustha (~åsciusthå)
bad	malvagio	manda (~måndå), khaaraap
less	meno	kam
sorry, unhappy, sad	mi dispiace, triste, infelice	dukhita / duhhakhita
my	mio	aamaar
much	molto	anek (~ånec)
necessary	necessario	dar-kaar, prayojaniiya
our	nostro	aamaader
peaceful	pacifico, tranquillo	shaantipuurna
past, last	passato, ultimo	gata (~gåtå)
small	piccolo	chota (~ciotå) / chotta
-full / -ful	pieno di	-puurna
more	più	beshi; aar-o
few; a little	pochi, un po’	alpa (~ålpå)
possible	possibile	sambhab (~sciåmbhåb)
previous	precedente	puurbabartii
coming, next	prossimo	aagaamii
next, subsequent	prossimo, successivo	parabartii
some	qualcuno	kicchu
that (over there)	quello	ee
this	questo	e
holy	santo, sacre	pabitra (~påbitrå) / pavitra
forever, unending	senza fine	ananta (~ånåntå)
subsequent, next	successivo, prossimo	parabartii
its, his, her	suo, sua	taar
his, her, its	suo, sua (comune)	taar
his, her (honorific)	suo, sua (onorifico)	taa^r
your (honorific)	suo²	aapanaar
sad, unhappy, sorry	triste, infelice, mi dispiace	dukhita / duhhakhita
your	tuo, tua	tomaar
all	tutto	sakal (~sciåcål), sab, samasta
last, past	ultimo, passato	gata (~gåtå)
real	vero	prakrrita (~pråcritå)
true	vero	satya (~sciåt’tå)
near (at hand)	vicino	nikat, (san-)nikat
violent	violento	hin°sra (~hing-scirå)
YOUR	vostro	aapanaader
YOUR	vostro	tomaader

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GRAMMAR 4.2: GRAMMATICA 4.2:
Vocabulary — Adjectives and Other Descriptives —
Bengali to English
Vocabolario – Aggettivi ed altri descrittivi –
bengali/italiano
[Go to English to Bengali Descriptives Descrittivi italiano/bengali]

coming, next	prossimo	aagaamii
our	nostro	aamaader
my	mio	aamaar
YOUR	vostro	aapanaader
your (honorific)	suo²	aapanaar
unrighteous	ingiusto	adhaarmik
few; a little	pochi, un po’	alpa (~ålpå)
forever, unending	senza fine	ananta (~ånåntå)
much	molto	anek (~ånec)
other	altro	anya (~ån’nå), apar (~åpår)
other	altro	apar (~ån’nå), anya (~ån’nå)
impossible	impossibile	asambhab (~åsciåmbhåb)
ill, unwell, sick	malato	asustha (~åsciusthå)
sick, unwell, ill	malato	asustha (~åsciusthå)
unwell, sick, ill	malato	asustha (~åsciusthå)
big	grande	bara (~bårå)
more	più	beshi; aar-o
good	buono	bhaalo / bhaala
false	falso	bhul
small	piccolo	chota (~ciotå) / chotta
necessary	necessario	dar-kaar, prayojaniiya
"-s’" pl. (personal)	“di” possessivo personale al plurale	-der
"-s’" pl. (personal)	“di”possessivo personale al plurale	-der
righteous	giusto	dhaarmik
unhappy, sad, sorry	infelice, triste	dukhita / duhhakhita
sorry, unhappy, sad	mi dispiace, triste, infelice	dukhita / duhhakhita
sad, unhappy, sorry	triste, infelice, mi dispiace	dukhita / duhhakhita
this	questo	e
that (over there)	quello	ee
"-’s" singular possessive	“di” possessif au singulier	-er
"-’s" singular possessive	“di” possessivo al singolare	-er
past, last	passato, ultimo	gata (~gåtå)
last, past	ultimo, passato	gata (~gåtå)
"-s’" pl. (non-personal)	“di”possessivo non-personale al plurale	-gulor
"-s’" pl. (non-personal)	“di”possessivo non-personale al plurale	-gulor
important	importante	gurutvapuurna
violent	violento	hin°sra (~hing-scirå)
WHOSE?	di CHI? (al plurale)	kaader?
whose?	di chi? (al singolare)	kaar?
less	meno	kam
some	qualcuno	kicchu
any	alcuno	kono
great	grande	mahaa
bad	malvagio	manda (~måndå), khaaraap
near (at hand)	vicino	nikat, (san-)nikat
holy	santo, sacre	pabitra (~påbitrå) / pavitra
next, subsequent	prossimo, successivo	parabartii
subsequent, next	successivo, prossimo	parabartii
real	vero	prakrrita (~pråcritå)
previous	precedente	puurbabartii
-full / -ful	pieno di	-puurna
most (than all)	il più	sab ceye (~sciab cèie)
all	tutto	sakal (~sciåcål), sab, samasta
possible	possibile	sambhab (~sciåmbhåb)
true	vero	satya (~sciåt’tå)
peaceful	pacifico, tranquillo	shaantipuurna
happy	felice	sukhii, aanandita
well	bene	sustha (~sciusthå); bhaalo / bhaala
their	loro (onorifico)	taa^der
his, her (honorific)	suo, sua (onorifico)	taa^r
their	loro (ordinario)	taader
its, his, her	suo, sua	taar
his, her, its	suo, sua (comune)	taar
correct, O.K.,right	corretto, vero, buono, O.K.	thik
YOUR	vostro	tomaader
your	tuo, tua	tomaar
WHOSE	di CHI, di CUI (al plurale)	yaader (~giaader)
whose	di chi, di cui (al singolare)	yaar (~giaar)

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GRAMMAR 4.3: GRAMMATICA 4.3
Examples Esempi

happy life	vita felice	sukhii jiiban
any peace	qualsiasi pace	kono shaanti
peaceful home	casa tranquilla	shaanti-puurna ghar
violent attitude	atteggiamento violento	hin°sra manobhaab

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GRAMMAR 4.4: GRAMMATICA 4.4:
Numbers to Indicate Quantity
I numeri per indicare la quantità

one	uno	ek	eight	otto	aat
two	due	dui	nine	nove	nay
three	tres	tin	ten	dieci	dash
four	quattro	caar	eleven	undici	egaara
five	cinque	paa^c	twelve	dodici	baara
six	sei	chay	twenty	venti	biish
seven	sette	saat	hundred	cento	sha`

Examples:- Esempi:-

two fish (precisely)	due pesci	dui maach
a couple of fish	un paio di pesci / due pesci (circa)	dui-ti maach
two men	due uomini	dui maanus
a couple of good friends	un paio di amici / (due o tre) buoni amici	dui-jan bhaalo bandhu

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GRAMMAR 5. MANNER (ADVERBIAL) –
Describing The Action

GRAMMATICA 5. MANIERA (AVVERBIALE) –
Modo che descrive l’azione (avverbi)

5.1 Time Tempo
5.2 Manner Maniera
5.3 Place Posto
5.4 Reason Ragione
5.5 Examples Exemples

GRAMMAR 5.1: GRAMMATICA 5.1:
Time Tempo

now	adesso	e-khan
then	allora	takhan; tabe
when?	quando?	kakhan? kabe?
ever	mai	kakhan-o
never	non…mai	kakhan-o naa
again	di nuovo, ancora	aabaar

GRAMMAR 5.2: GRAMMATICA 5.2:
Manner Maniera

this way	così, in questo modo	e bhaabe, e-man
that way	così, in quello modo	se-bhaabe, ee bhaabe
how?	come? di quello modo	kii-bhaabe? keman?
-ly	-mente	-bhaabe
- indeed; -particularly	veramente	-i
also, as well, too	anche	-o
not (present or future)	non … (presente o futuro)	naa
not (past)	non … (passato)	ni
please, kindly	per favore, se le piace	dayaa kare
very	molto	khub

GRAMMAR 5.3: GRAMMATICA 5.3:
Place Posto

here	qui	e-khaane
there	lì, là	o-khaane, tothaay
where?	dove?	kon`-khaane? kothaay?

GRAMMAR 5.4: GRAMMATICA 5.4:
Reason Ragione

for this reason	per questa ragione	e kaarane
for that reason	per quella ragione	ee kaarane
why?	perché?	kii-kaarane? kena?

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GRAMMAR 5.5: GRAMMATICA 5.5:
Examples Esempi

I alone, only I	io in particolare, solo io	aami-i
very, very	davvero molto	khub-i
in this (very) way	in questo modo in particolare	e bhaabe-i
leaders also	anche i condottieri	netaaraa-o
YOU too	anche voi	tomaraa-o
Why did you go?	Perché andò²?	kena gelen?
Where [is] he now?	Lui adesso dove [si trova]?	se ekhan kothaay?
Please read.	Per favore, leggi.	dayaa kare paro.

Do Exercises Fare Esercizi 5.xx
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GRAMMAR 6. CONNECTIVES

GRAMMATICA 6. CONNETTIVI

Congiunzione che collegano una proposizione con un’altra

6.1 Use of Connectives Uso di connettivi
6.2 List of Connectives Elenco di connettivi
6.3 Examples Esempi

GRAMMAR 6.1: GRAMMATICA 6.1:
Use of Connectives Uso di connettivi

A connective is used to combine two clauses, each of which is like a small sentence containing its own verb. For example:-
Si utilizza un connettivo per collegare due proposizioni. Ogni proposizionea è come una piccola frase e contiene il proprio verbo. Per esempio:-
I will come, and we will go.
Io verrò, e andremo.

GRAMMAR 6.2: GRAMMATICA 6.2:
List of Connectives
Elenco di connettivi

and	e	eban° / aar
as a result	di conseguenza (~‘come frutto’)	phalata; phale
because	perché	kenanaa; kaaran
but	ma	kintu
for this reason	pertanto	e-kaarane
if	se	yadi
in order that; so that	affinché	yena
in that case, then	in questo caso, poi	tabe, taahale
lest; so that not	per paura che, nella paura che	paache
rather (not that, but)	anzi, piuttosto	baran°
so (therefore)	così, allora, poi	taai
so that, in order that	affinché	yena
that (the fact that)	che (il fatto che)	ye
then, in that case	allora, in questo caso	tabe, taahale
therefore, so	allora, per questa ragione, così	taai
whether?	si…? o …? è vero?	ki?
or	o	athabaa; baa; kin°baa

GRAMMAR 6.3: GRAMMATICA 6.3:
Examples Esempi

He came and we went.	Lui venne e noi ne andammo	se aas-lo eban° aamaraa ge-laam.
You came, but they did not go.	Tu venisti, ma loro non andarono.	tumi aas-le kintu taaraa yaay ni.
Are you well, mm?	È (lei²) bene? (Va bene, è vero?)	aapani ki sustha?
They say that God does not exist.	Loro dicono che Dio non esiste.	taaraa bale ye iishvar nan.
We do it so that you will get benefit.	Lo facciamo affinché tu tragga beneficio.	aamaraa taa kari yena tumi laabh paabe.
I will write lest I forget.	Scriverò per paura que dimentichi.	aami likh-bo paache bhule yaa-i.

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GRAMMAR 7. – CONDITIONAL SENTENCES

GRAMMAIRE 7. FRASI CONDIZIONALI

7.1 Construction with Condition and Outcome
         Costruzione utilizzando una condizione e conseguenza
7.2 Preferred Position of “yadi” (“if ”)
         Posto preferito di “yadi” (“se”)
7.3 Use of the Connective “tabe” (“then”)
         L’uso del connettore “tabe” (“allora”)
7.4 Order of the Clauses in a Conditional Sentence
         L’ordine delle proposizioni in una frase condizionale
7.5 Conditional Participles
         Participi condizionali

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GRAMMAR 7.1: GRAMMATICA 7.1:
Construction with Condition and Outcome
Construzione utilizzando una condizione e conseguenza

This structure can be a powerful device when used in teaching. A conditional sentence is made of two parts that are linked with special connectives. The “if ”-clause states a condition; the “then”-clause states the outcome.
Questa struttura può essere una formula potente quando viene utilizzata per l’insegnamento. Una frase condizionale contiene due proposizioni legati da connettori speciali. La proposizione di “se” afferma una condizione; la propozitione di “allora” dichiara la conseguenza.

Clause with the Condition, “yadi…” (“if ”)
Proposizione che contiene la condizione, “yadi” (“se”)

“yadi” (“if”) or a similar word is usually placed after the subject at the beginning of the minor clause that expresses a condition. (“yadi sounds like ~“jådi”.)
“yadi” (“se”) o una parola equivalente è posto in genere dopo il sostantivo all’inizio della proposizione minore che esprime la condizione. (“yadi” si prononcia come “giådi” o “giòddi”.)

Clause Stating the Outcome, “tabe…” or “taahale…”
Proposizione che dichiara la conseguenza, “tabe…” o “taahale…”

“tabe” (“then”) or “taahale” (“that being the case”) may be added at the start of the main clause that states the outcome. This is the statement of the main action.
Possiamo aggiungere “tabe” (“allora”) o “taahale” (“in questo caso”) all’inizio della proposizione principale che dichiara la conseguenza. Questa è la dichiarazione dell’azione principale.

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GRAMMAR 7.2: GRAMMATICA 7.2
Preferred Position of “yadi” (“if ”)
Posto preferito di “yadi” (“se”)

Note that many Bengalis prefer not to commence a sentence with the word “yadi” (“if ”), if it can be placed after the “doer”.
Osserviamo che la maggior parte dei bengalesi non preferiscono iniziare una frase con “yadi” “se”, se si può metterlo dopo la persona o cosa chi compie l’azione.

Condition
Condition

If you [will] come, …
Se lei² verrà, …

aapani yadi aas-ben, …

GRAMMAR 7.3: GRAMMAR 7.3:
Use of the Connective “tabe” (“then”)
L’uso del connettore “tabe” (“allora”)

Minor adjustments may be made for clarification. For example, we may add “then” or “in that case”.
Possiamo fare piccoli cambiamenti per chiarire il significato. Ad esempio, si può aggiungere “poi” o “in questo caso”.

Condition Condizione	Qualified Statement Dichiarazione qualificata
If you [will] come, Se lei² verrà,	then I will go. allora io andrò
aapani yadi aas-ben	tabe aami yaa-bo.

However, “tabe” (“then”) is omitted, if the order of the clauses is reversed, as follows.
Però, se invertiamo l’ordine delle proposizioni, allora si può omettere “tabe” (“allora”), come mostrato di seguito.

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GRAMMAR 7.4: GRAMMATICA 7.4:
Order of the Clauses in a Conditional Sentence
L’ordine delle proposizioni in una frase condizionale

The order of the main and minor clauses can be swapped. You can say either of these:-
È possibile invertire l’ordine delle proposizione maggiore e minore. Queste due forme sono ugualmente utilizzabile:-

{If you come, too,} (then I will go).
or
(I will go), {if you come, too}.

{Se lei² verrà anche,} (allora andrò).
o
(Andrò), {se lei² verrà anche}.

Condition Condizione	Qualified Statement Dichiarazione qualificata		Qualified Statement Dichiarazione qualificata	Condition Condizione
If you [will] come, Se lei² verrà,	then I will go. allora io andrò	or o	I will go, Io andrò,	if you [will] come. se lei² verrà.
aapani yadi aas-ben	tabe aami yaa-bo.		aami yaa-bo	yadi aapani aas-ben

Examples:- Esempi:-

Say, Dì,	if you know. se tu sai.	or ou	If you know, Se tu sai,	then say allora dì
bal_o,	yadi jaan_o.		yadi jaan_o	tabe bal-o.
Listen, Ascolta,	if you can. se tu puoi	or ou	If you can, Se tu puoi	[then] listen [allora] ascolta
shun_o	yadi paar_o		yadi paar_o	[tabe] shun_o

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GRAMMAR 7.5: GRAMMATICA 7.5:
Conditional Participles Participi condizionali

Bengali has conditional participles.-
Nel bengali ci sono participi condizionali.

If “X” represents a certain action, then these participles convey the idea of:-
Se “X” rappresenta una certa azione, allora questi participi comunicano l’idea di:-

“by doing X”,
“facendo X—per mezzo di fare X”
“in the case of X happening”
“nel caso in cui X sta accadendo”

To form these participles just append “-le” to the verb’s stem.
Per costruire questi participi devono solo aggiungere “-le” dopo la radice del verbo.

These words can be used as they are with no adjustment for gender or number.
I participi condizionali si usano senza cambiamento secondo genere o numero.

Infinitive Infinitivo	by …-ing in the case of   …-ing se sta …endo	Verb Stem Radice	Conditional Participle Participio condizionale
to come venire	in the case of coming se sta venendo	aas[aa]	aas-le
to see vedere	in the case of seeing se sta vedendo	dekh[aa]	dekh-le
to understand capire	in the case of understanding se sta capendo	bujh[aa]	bujh-le
to read leggere	in the case of reading se sta leggendo	par[aa]	par-le

Examples:- Esempio:-

If you listen, you can understand	In ascoltando, tu puoi capire	shun-le [tumi] bujh-te paaro
If I know it, I do it.	En sachant, je le fais.	[taa] jaan-le taa kari
If you come, we'll go.	Si tu viens, alors nous irons.	tumi aas-le aamaraa yaabo
If he speaks, I will listen.	S’il parle, nous écouterons.	se bal-le aami shun-bo

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GRAMMAR 8. INTERROGATIVES, RELATIVES, AND CORRELATIVES

GRAMMATICA 8. INTERROGATIVI, RELATIVI, E CORRELATIVI

8.1 Interrogatives (“ke?”, etc.)
         Interrogativi (“ke?”, etc.)
8.2 Relatives and Correlatives (“ye”, “se”, etc.)
         Relativi e correlativi
8.3 Sets of Three – Interrogative, Relative, and Correlative
         Serie di tre – interrogativi, relativi, e correlativi
8.4 Examples
         Esempi

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GRAMMAR 8.1: GRAMMATICA 8.1:
Interrogatives (“ke?”, etc.)
Interrogativi (“ke?”, etc.)

Use these interrogatives to ask questions:-
Utilizzare questi interrogativi per porre domande:-

what?	che?	kii?
who? WHO?	chi? CHI?	ke? kaaraa?
why?	perché?	kena?
when?	quando?	kakhan? kabe?
where?	dove?	kothaay? kon-khaane?
how?	come? di quale modo?	keman? kii-bhaabe? kii kare?
whether?	se…? che…? …è vero?	ki?
which?	quale?	kon`?

Examples:- Esempi:-

What do you want?	Cosa vuole²?	[aapani] kii caan?
Who spoke?	Chi parlò?	ke bal-lo?
Why is the world full of problems?	Perché è il mondo pieno di problemi?	jagat` kena samasyaa-puurna?
Where is your father?	Dov’è tuo padre?	tomaar pitaa kothaay?
Do they know?	[Loro] sanno?	taaraa ki jaane?
Which book did you read?	[Tu] leggesti quale libro?	[tumi] kon` bai par-le?

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GRAMMAR 8.2: GRAMMATIVI 8.2:
Relatives and Correlatives (“ye”, “se”, etc.)
Relativi e Correlativi (“ye”, “se”, ecc.)

Answer the question, “What will you reap?”
Rispondi alla domanda, “Che cosa tu raccoglierai?”

The answer, in effect, is “The thing that you sow, this thing you will reap.” (Galatians 6:7) Briefly put, “We reap what we so.”
La risposta sarà in effetti “Qualunque cosa l’uomo semini, questa pure mieterà.” (Galati 6:7) In breve, “Mietiamo ciò che seminiamo”

In Bengali this structure always has two parts:-
Relative Clause – ‘The thing that you sow’, and
Correlative Clause – ‘such thing you will reap’
En bengali ce structure a toujours deux partis Questa struttura bengalese ha sempre due parti:-
Proposition Relativa – ‘Ciò che semini’
Proposition Correlativa – ‘quella tu mieterai’

GRAMMAR 8.3: GRAMMATICA 8.3:
Sets of Three – Interrogative, Relative, and Correlative
Serie di tre – interrogativo, relativo, et correlativo

There are several sets of three words that go together.
Ci sono diverse serie di tre parole che appartengono insieme.

		Interrogative Interrogativo	Relative Relativo	Correlative Correlativo
xxx		What xxx? Quale xxx?	The xxx Ciò che xxx	such xxx quella xxx
thing cosa	(what) (che)	kii?	yaa	taa / se-i
things cose	(what) (che)	kii kii?	ye ye	taaraa / se-gulo
person persona	(who) (chi)	ke?	ye	se
persons persone	(who) (chi)	kaaraa?	yaaraa	taaraa
reason ragione	(why) (perché)	kii-kaarane?	ye-kaarane	se-kaarane
reason ragione	(why) (perché)	kena?	yena	se-janya
reason ragione	(why) (perché)	kii-janya?	ye-janya	se-janya
time tempo	(when) (quando)	kakhan?	yakhan	takhan
time tempo	(when) (quando)	kabe?	yabe	tabe
fact, if fatto, se	(whether) (se)	ki?	yadi	tabe
place posto	(where) (dove)	kon`-khaane?	ye-khaane	se-khaane
place posto	(where) (dove)	kon` sthaane?	ye-sthaane	se-sthaane
place posto	(where) (dove)	kothaay?	yothaay	tothaay
manner maniera	(how) (come)	keman?	ye-man	te-man
manner maniera	(how) (come)	kii-bhaabe?	ye-bhaabe	se-bhaabe

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GRAMMAR 8.4: GRAMMATICA 8.4:
Examples Esempi

What you said, that is right. Ciò che tu dicesti, quello è corretto.	tumi yaa bal-le, taa thik.
The things that you saw, those things are still there. Le cose che tu vedesti, queste cose sono ancora lì.	tumi ye ye jinis dekh-le, se-gulo ekhan-o okhaane.
He who came [this one] is ill. Quello uomo chi venne, [lui] è malato.	ye maanus aas-lo, se asustha.
The ones who are righteous, these ones will possess the earth. Quelli chi sono giusti, loro possederanno la terra.	yaaraa dhaarmik, taaraa prrithibii paa-be.
For the reason that you are happy, for such reason I am happy, too. Per la ragione che tu sei felice, per questa ragione io anche sono felice.	tumi ye-kaarane sukhii, se-kaarane aami-o sukhii.
In order that you will hear, for such reason I speak. Affinché lei² ascoltarà, perciò io parlerò.	aapani yena shun-ben, se-janya aami bali.
When he speaks, then he acts. Quando lui parla, allora lui agisce.	se yakhan bale, takhan se kaaj kare.
At the time at which (=if) he wants, at such time he gets. Quando [ / se] lui vuole, allora lui riceve.	[se] yadi caay, tabe paay.
The place which you went to, to such place I also went. Dove tu andasti, lì io anche andai.	tumi ye-khaane gele, se-khaane-o aami gelaam.
In the place in which he stood, in such place you stand. Nel posto in cui lui stette in piedi, in quello posto tu stai in piedi.	se ye-khaane daa^raa-lo, se-khaane tumi daa^raa-o.
The way it is heaven, in such way it will be on earth. Come è in cielo, anche sarà sulla terra.	yeman svarge hay, teman-i prrithibii-te habe.
In the manner in which you look at others, in such manner others will look at you. Nella maniera che tu guardi gli altri, gli altri te guarderanno in questa maniera.	tumi ye-bhaabe anyader-ke dekho, se-bhaabe anyeraa tomaa-ke dekh-be.

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GRAMMAR 9. OTHER FORMS OF EXPRESSION – Common or Without Equivalent

GRAMMATICA 9. Altre forme di espressione o comune o uniche –
Comune o senza equivalente

The main thought has to be identified in the original language. Then an acceptable way has to be sought for expressing this in enough detail in the new language.
Si deve identificare qual è il pensiero principale nel testo della lingua originale. Poi dobbiamo trovare un modo accettabile per l’esprimere in sufficiente dettaglio nella nuova lingua.

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Please learn the following forms.
Imparare le forme sottostanti, per favore.

greeting (from Arabic)	saluto (dall’arabo)	aassaalaam-oyaalaaikum
response to greeting (from Arabic)	rispondendo al saluto (dall’arabo)	oyaalaaikum-aassaalaam
greeting (with other backgrounds)	saluto (per altre origini)	namaskaar
Yes	Si	haa^, hyaa^, ha^
No	No	naa
I must listen (‘my listening will be’)	Io devo ascoltare (~‘La mia {azione ascoltando} sarà.’)	aamaar shun-te habe
I have a book (‘my book exists’)	Ho un libro (‘il mio libro esiste)	aamaar bai aache
I have no book (my book exists not)	Io non ho un libro (il mio libro non esiste)	aamaar bai nei.
I must also bring those	Anche quelle devo condurre. (~‘La mia {azione conducendole} sarà.’)	aamaar taader-ke-o aan-te habe
I like it / It impacts on me well	Mi piace. (Mi tocca bene.) (La mia [sensazione] sembra buona.)	aamaar bhaalo laage
to lock / to apply the lock	serrare [es. mettere il lucchetto]	taalaa laagaano
It was said to me	Qualcuno me lo disse. (Mi lo stette detto.)	aamaake taa balaa gelo (or halo)
It was said by me	Io dissi ciò. (Per mezzo di me ciò stette detto.)	aamaa(r) dvaaraa taa balaa gelo (or halo)
a book that speaks truth	un libro che dice la verità (un libro dicendo la verità)	ek satya balaa bai
a [The indefinite article does not exist.]	un [Articolo indefinito non esiste.]	-
a set number of persons	un gruppo di persone [un determinato numero di persone]	-jan
e.g. 2 friends; 4 daughters	ex. deux amis; quatre filles ecc. due amici; quattro figlie	e.g. dui-jan bandhu **; caar-jan meye **
a set number of non-persons / diminutive	numero fisso di non-persone / diminutivo	-ti or -taa
e.g. 4 books; 10 wars	ecc. quattro libri; dieci guerre	e.g. caar-ti bai **; dash-taa yuddha **
the (personal) in particular	il (personale) in particolare	se-i
the (non-personal/diminutive) in particular	il (non-personale/diminutivo) in particolare	se-i ... or ...-taa e.g. se-i bai or bai-taa
So, … / That being so, then …	Di conseguenza / così / poi	taa-i, to
She is my sister, it is certainly true	Lei è mi sorella, questo è certamente vero	se aamaar bon, satya bate
good …	buono, bene-…	su-…
bad …	malvagio, mal-…	ku-…

** Note: Only one indication of the plural is needed. For example:-
“two friends” becomes “two friend”
“good friends” can be “good good friend”
** Nota: Solo un’indicazione della pluralità è abbastanza. Per esempio:-
“Due amici” è equivalente a “due amico”
“buoni amici” può essere espresso come “buon buon amico”

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GRAMMAR 10. ADD MORE FEATURES

GRAMMAIRE 10.
AGGIUNGERE ULTERIORI FUNZIONALITÀ

As you come across other forms of expression, it may be beneficial to to make notes about them, adding further important features of the Bengali language. This will help you to make a rapid start to meaningful, fluent communication.
Se incontrate altre forme di espressione, può essere vantaggioso se scrivete qualche noted’écrire des notes à leur sujet, e se aggiungete ulteriori caratteristiche importanti della lingua bengalese. Ciò contribuirà a realizzare la comunicazione significativa e fluente.

Note 1. The doer word can be omitted from the sentence, if it can be implied from the verb ending that is used.
Appunto 1. È possibile omettere della frase la parola per la persona o cosa chi compie l’azione, se la desinenza del verbo l’indica sufficientemente.

Example:- Esempio:-

I [am] fine	Va bene—Io [sono] bene.	aami bhaalo.
[I] am fine	Va bene—[Io] sono bene.	bhaalo aachi.

Add more notes yourself.
Aggiungere altre note voi stesso.

I must do it

Io devo farlo.

aamaar taa kar-te habe.

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GENERAL NOTES
APPUNTI GENERALI
1. Note that throughout this course ‘YOU’ means the plural of ‘you’.
2. Note that English pronouns underlined are equivalent to the honorific form in Bengali.
3. Bengali letters underlined represent the ‘cerebral’ sound, not the ‘dental’ family.
4. In these Bengali spellings ‘_’ indicates that the adjacent letters get brought together as one syllable.
5. In these Bengali spellings ‘-’ indicates that the adjacent letters are in different syllables.

1. Seconda Persona
In questo corso:-
- “tu” significa “tu” comuno al singlolare.
- “tu” significa “tu” diminutivo come ai bambini.
- “lei²” significa onorifico al singolare.
- “voi” significa comune al plurale.
- “voi” significa onorifico al plurale.

2. Forma onorifica
Pronomi italiani che vengono sottolineati significano la forma onorifica (“Sadhu”) bengalese.

3. Suoni cerebrali sottolineate
Lettere sottolineate bengalese distinguono i suoni cerebrali di suoni dentali.

4. Divere forme di caratterri
La forma dei caratteri bengalesi può cambiare a seconda del contesto: indipendente, iniziale, mediale o finale. Al contrario, i caratteri latini (romanizzati) non cambiano mai.

5. Aggregazion di letteri
In ortografia bengalese ‘_’ indica che le lettere adiacenti vengono combinati in una sola sillaba.

6. Segregazione di letteri
Nel ortografia bengalese ‘-’ indica che le lettere adiacenti appartengono a differenti sillabe.

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Exercices ESERCIZI
Exercise 1 Exercizio 1	Doers (nouns and pronouns) Persone o cose chi compiono azioni (i sostantivi e pronomi)
Exercise 2 Exercizio 2	Process done (verb)—a simple past, present and future tense L’azione (verbo) —uno passato, un presente, e un futuro (semplice)
Exercise 3 Exercizio 3	Object forms of nouns and pronouns according to ‘case’ Sostantivi e pronomi come complemento oggetto secondo il ‘caso’ di loro contesto
Exercise 4 Exercizio 4	Quality describing doers and objects (adjectives, possessive pronouns, etc.) Qualità che descrive le persone o cose chi compiono azioni ed i sui complementi oggetti (aggettivi, pronomi possessivi, ecc.)
Exercise 5 Exercizio 5	Manner describing process done (adverbs) Modo che descrive l’azione (avverbi)
Exercise 6 Exercizio 6	Connectives linking to another clause Connettivi che collegano una proposizione con un’altra (congiunzione)
Exercise 7 Exercizio 7	Conditional sentences Frasi condizionali
Exercise 8 Exercizio 8	Interrogatives, relatives and correlatives Interrogativi, relativi, e correlativi
Exercise 9 Exercizio 9	Other forms of expression common or without equivalent Altre forme di espressione o comune o uniche
[Exercise 10] [Exercizio 10]	Add other features Aggiungere ulteriori funzionalità

EXERCISE 1 ESERCIZIO 1

1.1

1.2

1.3

1.4

1.5

1.6

1.7

1.8

1.9

EXERCISE 1.1 ESERCIZIO 1.1

Follow this pattern:- Seguire questo modello:-

Example Esempio	Answer Soluzione
“I [am] English” “Io [sono] inglese”	“aami in°rej”

Translate these examples:-Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
I [am] English Io [sono] inglese	aami in°rej
se baan¹gaalii.	He/she [is] Bengali. Lui/lei [è] bengalese.
This is violence. Questa [è] la violenza.	taa (/ e) dooraatmya (/ hin°saa).
uttar shaanti.	The answer [is] peace. La soluzione [è] la pace.
The Bible is truth. La Bibbia [è] vera.	baaibel satya.
iishvar ke?	Who [is] God? Chi [è] Dio?
The answer is kindness. La soluzione [è] la bontà.	uttar dayaa.
santraas ghrrinaa.	Terrorism [is] hatred. Il terrorismo [è] il odio

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EXERCISE 1.2 ESERCIZIO 1.2

Learn words about world conditions Imparare parole sulle condizioni del mondo [Grammatica 1.4.6] [Vocabulary Vocabolario].

EXERCISE 1.3 ESERCIZIO 1.3

Learn words about family members and other human relationships.
Imparare parole su membri della famiglia [1.4.1.1] e altri legami umani [1.4.1.2] [Vocabulary Vocabolario].

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EXERCISE 1.4 ESERCIZIO 1.4

Follow this pattern:- Seguire questo modello:-

Example Esempio:-	Answer Soluzione
“Who are you?” “Tu [sei] chi?	“tumi ke?”

Note:- The interrogative word like “ke” (“who”) is positioned last in these examples.
Note:- La parola interrogativa come “ke” (“chi”) è posizionata alla fine di questi esempi:-

Translate these examples:-Tradurre questi esempi:-

EXAMPLE ESEMPI	ANSWER SOLUZIONI
Who [are] you? Tu [sei] chi?	tumi ke?
aami ...	I [am a] … Io [sono]…
aami dak-taar	I [am a] doctor Io [sono] dottore
I am a friend Io [sono un’] amico	aami bandhu.
I [am a] … Io [sono]…	aami ...
aami ...	I [am a] … Io [sono]…
What is this thing? Ch’[è] quella cosa?	taa kii?
taa / e …	It [is a] … Ciò [è un’]…
taa pramaan.	It [is] proof. Ciò [è] prova
taa / e …	It [is a] … Ciò [è uno]…
What are those things? Che [sono] quelle cose?	eegulo kii (/kii kii)?
eegulo …	Those [are] … Quelle [sono]…
eegulo patrikaa.	Those [are] magazines Quelle [sono] riviste
eegulo …	Those [are] … Quelle [sono]…
What is today? Oggi [è] che? (quale giorno)	aaj-ke kii?
aaj-ke …	Today [is]… Oggi [è]…
Today [is] Sunday. Oggi [è] domenica	aaj-ke rabibaar.
aaj-ke …	Today [is]… Oggi [è]…
What is this time period? Qual’[è] questa epoca?	e kaal kii?
e kaal …	This time period [is]… Questa epoca [è]…
This time period is the last days  Questa epoca [è] gli ultimi giorni.	e kaal shes kaal.

Provide answers of your choice:-
Dare risposte secondo la vostra scelta:-

Who are you? Tu [sei] chi?	tumi ke?
aami ...	I [am a] … Io [sono]…
What is this thing? Ch’[è] questa cosa?	taa kii?
taa / e …	It [is a] … Ciò [èt un]…
What are those things? Che [sono] quelle cose?	eegulo kii (/kii kii)?
eegulo …	Those [are] … Quelle [sono dei]…
What is today? Oggi [è] che? (quele giorno)	aaj-ke kii?
aaj-ke …	Today [is]… Oggi [è]…
What is this time period? Qual’[è] questa epoca?	e kaal kii?
e kaal …	This time period [is]… Questa epoca [è]…

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EXERCISE 1.5 ESERCIZIO 1.5

You can make plural pronouns out of singular pronouns. They end in ‘-raa’, but slight changes to the stem are needed for some of these.
Potete trasformare i pronomi dalla forma singolare in forma plurale. Si aggiungia la desinenza “-raa”, ma anche si modifica a volte il radicale.

Follow this pattern:- Seguire questo modello:-

Example Esempio	Answer Soluzione
“taa”	“taaraa”

Make plurals of these:- Costruire il plurale di questi pronomi:-

EXAMPLES ESEMPI			ANSWERS SOLUZIONI
I	io	aami	we	noi	aamaraa
you	tu	tumi	YOU	voi	tomaraa
he, she	lui, lei	se	they	loro	taaraa
it	ciò	taa	they	quelli	taaraa
you	lei²	aapani	YOU	voi	aapanaaraa
he, she	lui, lei	tini	they	loro	taa^raa

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EXERCISE 1.6 ESERCIZIO 1.6

You can make singular pronouns out of plural ones.
Potete trasformare i pronomi dalla forma plurale in forma singolare.

Follow this pattern:- Seguire questo modello:-

Example Esempio	Answer Soluzione
“taaraa”	“se” / “taa”

Make singular pronouns out of these:-
Costruire il singolare da questi pronomi:-

EXAMPLES ESEMPI			ANSWERS SOLUZIONI
we	noi	aamaraa	I	io	aami
YOU	voi	tomaraa	you	tu	tumi
they	loro	taaraa	he, she	lui, lei	se
they	quelli	taaraa	it	ciò, quello	taa
YOU	voi	aapanaaraa	you	voi	aapani
they	loro	taa^raa	he, she	lui, lei	tini

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EXERCISE 1.7 ESERCIZIO 1.7

You can make plurals of personal nouns by adding “-raa” after a vowel or “-eraa” after a consonant.
Potete costruire il pluriale dei pronomi personali se aggiunge “-raa” dopo una vocale o “-eraa” dopo una consonante.

Follow these patterns:- Seguire questo modello:-

Example Esempio	Answer Soluzione
“bandhu”	“bandhuraa”
“bon”	“boneraa”

Make plurals out of these nouns:
Costruire il plurale di questi nomi:-
(friend; brother; daughter; Bengali; witness; sister; man; people/person; Englishman)
(amico; fratello; figlia; bengali; testimone; sorella; uomo; gente; inglese)

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
bandhu	bandhu-raa
bhaai	bhaai-eraa
meye	meye-raa
baan¹gaalii	baan¹gaalii-raa
saaksii	saaksii-raa
bon	bon-eraa
maanus	maanus-eraa
lok	lok-eraa
in°rej	in°rej-eraa

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EXERCISE 1.8 ESERCIZIO 1.8

You can make plural non-personal nouns by adding “-gulo” (or “-guli”) to their singular form.
Potete costruire il pluriale dei pronomi non-personali se aggiunge “‑gulo” (o “‑guli”) dopo la forma singolare.

Follow this pattern:- Seguire questo modello:-

Example Esempio	Answer Soluzione
“prashna”	“prashnagulo”

Make plurals of these:-
Costruire il plurale di questi nomi:-
(question; war; picture; meeting; day; family; life; Bible; answer)
(domanda; guerra; pittura; adunanza; giorno; famiglia; vita; Bibbia; risposta)

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
prashna	prashna-gulo
yuddha	yuddha-gulo
chabi	chabi-gulo
sabhaa	sabhaa-gulo
din	din-gulo
parivaar	parivaar-gulo
jiiban	jiiban-gulo
baaibel	baaibel-gulo
uttar	uttar-gulo

EXERCISE 1.9 ESERCIZIO 1.9

Learn the days of the week.
Imparare i giorni della settimana
[Grammar 1.4.8 Grammatica 1.4.8] [Vocabulary Vocabolario]

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EXERCISE 2 ESERCIZIO 2

2.1	2.2	2.3	2.4	2.5	2.6	2.7	2.8	2.9	2.10
2.11	2.12	2.13	2.14	2.15	2.16	2.17	2.18	2.19	2.20
2.21	2.22	2.23	2.24	2.25

EXERCISE 2.1 ESERCIZIO 2.1

Follow this pattern for the verb “karaa”:-
Seguire questo modello per il verbo “karaa”:-

Example Esempio	Answer Soluzione
“I did” Io feci	“aami kar-laam”

Translate these examples:- Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
I did Io feci	aami kar-laam
tumi kar-le	you did tu facesti
he did lui fece	tini kar-len
aamaraa kar_i	we do noi facemmo
she does lei fa	se kar_e
aapani kar_en	you do lei² fa
he will do lui farà	tini kar-ben
you will do tu farai	tumi kar-be
iishvar kar-ben	God will do Dio farà
The boy will do Il ragazzo farà	chele kar-be
ke kar-be?	who will do? chi farà?
we will do noi faremo	aamaraa kar-bo

[Go to Grammar 2 Grammatica 2] [Esercizio 2]
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EXERCISE 2.2 ESERCIZIO 2.2

Learn some of the verbs patterned like ‘kar_aa’
Imparare i verbi che seguono il modello di ‘kar_aa’

EXERCISE 2.3 ESERCIZIO 2.3

Follow this pattern for other verbs like “karaa”:-
Seguire questo modello per altri verbi come “karaa”—“fare”:-

Example Esempio	Answer Soluzione
“I speak” “Io dico”	“aami bali”

Translate these examples:- Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
I speak Io dico	aami bal_i
se bal-lo	he said lui disse
You understand Lei² capisce	aapani bujh_en
He will come Lui verrà	se aas-be
aapani aas-len	you came Lei² venne
se par-lo	he read / he did read lui lesse
Peace will come La pace verrà	shaanti aas-be
taaraa dekh-lo	they saw loro vederono
aamaraa dekh-bo	we will see noi vedremo
God knows Dio sa	iishvar jaan_en
We will bring ... Noi porteremo	aamaraa la-bo
taaraa maar-e	they hit / strike loro colpiscono
He died Lui morì	se mar-lo
YOU will see! Voi verrete!	tomaraa dekh-be!
aami dekh-laam	I saw Io vidi
kii aas-be?	what will come? Che verrà?

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EXERCISE 2.4 EXERCICE 2.4

Learn some of the verbs patterned like “la-oyaa”.
Imparare i verbi che seguono il modello di “la-oyaa”

Follow this pattern for verbs like “la-oyaa”:-
Seguire questo modello per altri verbi come “la-oyaa”—“portare”:-

Example Esempio	Answer Soluzione
“We lead/take” Noi portiamo	“aamaraa la-i”

Translate these examples:- Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
We lead/take Noi portiamo	aamaraa la-i
kii ha-lo?	What happened? What is going on? Che è successo? Cosa sta succedendo?
They led/took Loro portarono	taaraa ni-lo
se aamaar bandhu na-y.	He is not my friend. Lui non è il mio amico..
aami la-bo	I will bring. Io porterò.
You are not my boy. Tu non sei il mio ragazzo.	tumi aamaar chele na-o.
He proves to be … Lui si mostra essere …	se … ha-y
tini taader bandhu na-n.	He is not their friend. Lui non è il loro amico.
aami iishvar na-i	I am not God. Io non sono Dio.
bai baaibel.	The book [is] the Bible. Questo libro [è] la Bibbia.
God is (/exists). Dio è (/esiste)	iishvar aach-en.
It is not this. Non è questo.	e na-y.
ee nay.	It is not that [one]. Non è quello.
satya aach_e.	It [is] truth. Questa è la verità.
I am Io sono.	aami aach_i
kii aach_e?	What is it? Che è ciò?
tumi chi-le	you were tu fosti
It will be Ciò sarà	ha-be / taa ha-be
I was [there] Io fui [lì]	aami okhaane chi-laam

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EXERCISE 2.5 EXERCICE 2.5

The verbs “de-oyaa” and “ne-oyaa” are mainly like “la-oyaa” but show some exceptions.
I verbi “de-oyaa” e “ne-oyaa” sono in genere come “la-oyaa”, ma ci sono alcune eccezioni.

Follow this pattern for verbs like “de-oyaa”:-
Seguire questo modello per verbi come “de-oyaa”—“dare”:-

Example Esempio	Answer Soluzione
“You give” “Tu dai”	“tumi deo”

Translate these examples:- Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
You give Tu dai	tumi de-o
I will give Io darai	aami di-bo
aami ni-laam	I took Io presi
he will give lui prenderà	tini di-ben
aami ne-i	I take Io prendo
YOU will take Voi prenderete	aapanaaraa ni-ben
se ne-y	he takes lui prende
I take Io prendo	aami ne-i
she gives lei dà	tini ne-n
They give Loro danno	taaraa de-y

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EXERCISE 2.6 EXERCICE 2.6

Learn some of the verbs patterned like “khaa-oyaa”.
Imparare alcuni verbi che seguono il modello di “khaa-oyaa”.

Remember the irregular past of “yaaoyaa”.
Ricordate il tempo passato irregolare di “yaaoyaa”.

Follow this pattern for verbs like “khaa-oyaa”:-
Seguire questo modello per verbi come “khaa-oyaa”.

Example Esempi	Answer Soluzioni
“I eat” “Io mangio”	“aami khaa-i”

Translate these examples:- Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
I eat io mangio	aami khaa-i
you ate tu mangiasti	tumi khe-le
he will eat lui mangerà	se khaa-be
aapani khaa-n	you eat lei² mangia
se khe-lo	he / she ate lui / lei mangiò
se yaa-y	he / she goes lui / lei va
YOU go Voi andate	tomaraa yaa-o
tini yaa-ben	he / she will go lui / lei andrà
he will go lui andrà	se yaa-be
he wanted lui volle	se caa-i-lo
aami paa-i	I get / I receive io ottengo, ricevo
we got noi ottenemmo / noi ricevemmo	aamaraa pe-laam
aapani paa-n	you get / you receive lei² ottiene / riceve
you went tu andasti	tumi ge-le
he/she went lui / lei andò	se ge-lo
I went io andai	aami ge-laam
aapani ge-len	you went lei² andò
we go noi andiamo	aamaraa yaa-i
tumi yaa-o	you go tu vai
we will sing noi canteremo	aamaraa gaa-bo
they will sing loro canteranno	taaraa gaa-be
aami caa-i	I want io voglio
he wants lui vuole	se caa-y
tumi pe-le	you got / you received tu ottenesti / tu recevesti
they get loro ottengono / ricevono	taaraa paa-y
tini caa-n	he / she wants lui / lei vuole

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EXERCISE 2.7 ESERCIZIO 2.7

Learn some of the verbs patterned like “ghumaano”.
Imparare alcuni verbi che seguono il modello di “ghumaano”.

Follow this pattern for verbs like “ghumaano”:-
Seguire questo modello per verbi come “ghumaano”.

Example Esempio	Answer Soluzione
“We slept” Noi dormimmo	“aamaraa ghumaa-laam”

Translate these examples:- Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
we slept Nous dormimmo	aamaraa ghumaa-laam
tumi ghumaa-le	you slept tu dormisti
he slept lui dormì	se ghumaa-lo
aapani ghumaa-len	you slept lei² dormì
I sleep io dormo	aami ghumaa-i
se ghumaa-y	he sleeps lui dorme
kaa^raa daa^raa-n?	WHO stand? CHI prendono posizione?
aamaraa daa^raa-i	we stand noi prendono posizione?
taaraa dooraa-y	they run loro corrono
they show loro mostrano	taaraa dekhaa-y
ke ghumaa-lo	Who slept? Chi dormì?
he stood lui stette in piedi	se daa^raa-lo
tini dekhaa-len	he showed lui mostrò

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EXERCISE 2.8 EXERCICE 2.8

You can form the negative of a future or present action by adding “naa” after the verb.
Possiamo costruire il negativo di un’azione nel presente o futuro—aggiungiare la parola “naa” dopo il verbo.

Follow this pattern:-
Seguire questo modello.

Example Esempi	Answer Soluzione
“aamaraa gaabo”	“aamaraa gaabo naa”

Give the negative of these examples:-
Dare il negativo di questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI		ANSWERS SOLUZIONI
we will sing noi canteremo	aamaraa gaa-bo	aamaraa gaa-bo naa
we go noi andiamo	aamaraa yaa-i	aamaraa yaa-i naa
you go tu vai	tumi yaa-o	tumi yaa-o naa
I want io voglio	aami caa-i	aami caa-i naa
they will sing loro canteranno	taaraa gaa-be	taaraa gaa-be naa

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EXERCISE 2.9 ESERCIZIO 2.9

You can form the negative of a past action by adding “ni” after the present tense of the verb. “ni” can be attached to the verb or independent.
Possiamo costruire il negativo di un’azione nel passato—aggiungiare “ni” dopo la forma presente del verbo. “ni” può essere collegato al verbo o indipendente.

Follow this pattern:-
Seguire questo modello.

Example Esempio	Answer Soluzione
Positivo	Negativo
(“We went” “Noi andammo”) “aamaraa gelaam”	(“We did not go” “Noi non andammo”) “aamaraa yaai ni”

Give the negative of these examples:-
Dare il negativo di questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI		ANSWERS SOLUZIONI
we went nous andammo	aamaraa ge-laam	aamaraa yaa-i ni
you went tu andasti	tumi ge-le	tumi yaa-o ni
I wanted io volli	aami caa-ilaam	aami caa-i ni
they sang loro cantarono	taaraa gaa-ilo	taaraa gaa-y ni
he did lui fece	se kar-lo	se kar_e ni

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EXERCISE 2.10 ESERCIZIO 2.10

You can form compound verbs by combining a noun with an auxilliary verb like “karaa”.
Potete formare verbi composti dalla combinazione di un sostantivo con l’azione di un verbo ausiliare come “karaa”.

Follow this pattern:-
Seguire questo modello:-

Example Esempio	Answer Soluzione
“We believed” “Noi credemmo” “Noi avemmo fiducia”	“aamaraa bishvaas kar-laam”

Translate these examples:-
Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
We believed. Noi credemmo (Noi avemmo fiducia)	aamaraa bishvaas kar-laam.
He loved. Lui amò.	se prem kar-lo.
aapani prem kar_en	you love lei² ama
I forget io dimentico	aami bhule yaa-i
se bhule yaa-y	he forgets lui dimentica
kaaraa prem kar_e?	WHO love? CHI dimenticano?
tini srristi kar-len	He created Lui creò
He creates Lui crea	tini srristi kar_en
He/She/It encourages Lui/Lei/Ciò incoraggia	se ut`saahita kar_e
ke ghumaa-lo?	Who slept? Chi dormì?
he thought lui pensò	se mane kar-lo
se dhvan°sa kar_e	he destroys lui distrugge

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EXERCISE 2.11 EXERCICE 2.11

You can form compound verbs by combining two verbs. One looks like the present participle, with “-te” added after its verb stem. The other verb acts as an auxilliary verb.
Potete formare qualche verbi composti per mezzo della combinazione di due verbi. Uno degli elementi verbale assomiglia al participe presente ma con “-te” aggiunto dopo il radice del verbo. L’altro elemento verbale serve come verbo ausiliare.

Follow this pattern for “paaraa” “to be able to”:-
Seguire questo modello per “paaraa”—“potere”:-

Example Esempi	Answer Soluzione
“I can do” “io posso fare”	“aami kar-te paari”

Translate these examples:-
Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
I can do Io posso fare	aami kar-te paar_i
tumi kar-te paar_o	you can do tu puòi fare
He can do. Lui può fare	se kar-te paar_e
tumi dekh-te paar_o	you can see tu puoi vedere
aapani dekh-te paar_en	you can see lei² può vedere
You can know Lei² può sapere	aapani jaan-te paar_en
They can know Loro possono sapere	taaraa jaan-te paar_e

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EXERCISE 2.12 ESERCIZIO 2.12

You can form compound verbs by combining two verbs. One looks like the present participle, with “-te” added after its verb stem. The other verb acts as an auxilliary verb.
Potete formare qualche verbi composti per mezzo della combinazione di due verbi. Uno degli elementi verbale assomiglia al participe presente ma con “-te” aggiunto dopo il radice del verbo. L’altro elemento verbale serve come verbo ausiliare.

Follow this pattern for “caaoyaa” (~“chaawaa”) “to want to”:-
Seguire questo modello per “caaoyaa” (~“chaawaa”) —“volere”:-

Example Esempio	Answer Soluzione
“I want to see” “Io voglio vedere”	“aami dekh-te caa-i”

Translate these examples:-
Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
I want to see. Io voglio vedere	aami dekh-te caa-i
se dekh-te caa-y.	he wants to see lui vuole vedere
We want to see. Noi vogliamo vedere	aamaraa dekh-te caa-i
taaraa par-te caa-i-lo.	they wanted to read Loro vollero leggere
aamaraa shun-te caa-i-laam.	we wanted to listen noi volemmo ascoltare
YOU want to speak. Voi volete parlare	tomaraa bal-te caa-o

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EXERCISE 2.13 ESERCIZIO 2.13

Here is some further practice of affirmative and negative forms.
Ecco qualche ulteriore pratica di forme positive e negative.
(See; eat; go; sleep…)
(vedere; mangiare; dormire…)

	Present Presente		Past Passato
Infinitive Infinito	Affirmative Affermativo	Negative Negativo	Affirmative Affermativo	Negative Negativo
dekhaa	dekhi	dekhi naa	dekh-laam	dekhi ni
khaaoyaa	khaai	khaai naa	dekh-laam	khaai ni
yaaoyaa	yaai	yaai naa	gelaam	yaai ni
ghumaano	ghumaai	ghumaai naa	kar-laam	ghumaai ni
dekhaa	dekho	dekho naa	dekh-le	dekho ni
khaaoyaa	khaao	khaao naa	jaan-le	khaao ni
ghumaano	ghumaao	ghumaao naa	bujh-le	ghumaao ni
dekhaa	dekhe	dekhe naa	dekh-lo	dekhe ni
khaaoyaa	khaay	khaay naa	shun-lo	khaay ni
yaaoyaa	yaay	yaay naa	gela	yaa-y ni
ghumaano	ghumaay	ghumaay naa	bujh-lo	ghumaay ni
bujhaa	bujhen	bujhen naa	bujh-len	bujhen ni
karaa	karen	karen naa	kar-len	karen ni
khaaoyaa	khaan	khaan naa	khelen	khaan ni
yaaoyaa	yaan	yaan naa	gelen	yaa-n ni
ghumaano	ghumaan	ghumaan naa	ghumaalen	ghumaan ni

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EXERCISE 2.14 ESERCIZIO 2.14

Follow this pattern for “aami”:-
Seguire questo modello per “aami”—“io”:-

Example Esempio	Answer Soluzione
“bujhaa” (to understand capire)	“aami bujhi” (I understand io capisco)

Give the present tense for “aami” for each of these verbs:-
Dare il presente per “aami” per ciascuno dei seguenti verbi:-
(Understand; see; do; get)
(Capire, vedere, fare, ottenere)

EXAMPLES Esempi	ANSWERS Soluzioni
Verb Verbo	aami …
bujhaa	bujhi
dekhaa	dekhi
karaa	kari
paaoyaa	paai

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EXERCISE 2.15 ESERCIZIO 2.15

Follow this pattern for “aami” to make the negative:-
Seguire questo modello per “aami” per costruire il negativo:-

Example Esemple	Answer Soluzione
“bujhaa” (to understand capire)	“aami bujhi naa” (I do not understand io non capisco)

Give the negative in the present tense for “aami” for the following verbs:-
Dare il presente al negativo per “aami” per i seguenti verbi:-
(Understand; see; do; get)
(Capire, vedere, fare, ottenere)

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
Verb Verbo	aami
bujhaa	bujhi naa
dekhaa	dekhi naa
karaa	kari naa
paaoyaa	paai naa

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EXERCISE 2.16 ESERCIZIO 2.16

Follow this pattern for “aami” in the past tense:-
Seguire questo modello per “aami” al passato:-

Example Esempio	Answer Soluzione
“bujhaa” (to understand capire)	“aami bujh-laam” (I understood io capisco)

Give the past tense for “aami” for each of these verbs:-
Dare il passato per “aami” per ciascuno dei seguenti verbi:-
(Understand; see; do; get)
(Capire, vedere, fare, ottenere)

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
Verb Verbo	aami …
bujhaa	bujh-laam
dekhaa	dekh-laam
karaa	kar-laam
paaoyaa	pelaam

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EXERCISE 2.17 ESERCIZIO 2.17

To make the Past Negative, use the Present Affirmative and add “ni”. “ni” can be attached to the verb or independent.
Per costruire il passato al negativo dovete aggiungere “ni” dopo il presente al affermativo. “ni” può essere collegato al verbo o indipendente.

Follow this pattern for “aami” to make the past negative:-
Seguire questo modello per “aami” per costruire il passato in forma negativa:-

Example Esempio	Answer Soluzione
“bujhilaam” (I understood io capii)	“aami bujhi ni” (I did not understand io non capii)

Give the negative in the past tense for “aami” for the following verbs:-
Dare il passato al negativo per “aami” per i seguenti verbi:-
(I understood; I saw; I did; I got)
(Io capii; io vidi; io feci; io ottenni)

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
bujh-laam	bujhi ni
dekh-laam	dekhi ni
kar-laam	kari ni
pelaam	paai ni

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EXERCISE 2.18 ESERCIZIO 2.18

The negative of a future action is made by adding “naa”.
Il futuro è trasformato al negativo se aggiungete “naa”.

Follow this pattern to make the future negative:-
Seguire questo modello per costruire il futuro in forma negativa:-

Example Esempio	Answer Soluzione
“aami kar-bo” (I will do io farò)	“aami kar-bo naa” (I will not do io non farò)

Give the negative for the following examples:-
Dare il negativo dei seguenti esempi:-
(I will do; he will see; it will happen; you will know)
(Io farò; lui vedrà; ciò accadrà; lei² saprà)

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
aami kar-bo	aami kar-bo naa
se dekh-be	se dekh-be naa
taa ghat-be	taa ghat-be naa
aapani jaan-ben	aapani jaan-ben naa

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EXERCISE 2.19 EXERCICE 2.19

The same method is used for other persons in the singular and plural.
Lo stesso metodo viene utilizzato per altre persone singolari e plurali.

Give the negative for each of the following examples:-
Dare il negativo per ciascuno dei seguenti esempi:-
(You do; you saw; you hear; he comes; I heard; you want; he came; it will be; you slept; I will stand; it can be; he goes; you went)
(Tu facesti; tu vedesti; tu senti; lui viene; io sentii; tu vuoi; lui venne; ciò sarà; lei² dormì; io starò in piedi; ciò può essere; lui va; tu andasti)

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
tumi karo	tumi karo naa
tumi dekh-le	tumi dekho ni
tumi shuno	tumi shuno naa
se aase	se aase naa
aami shun-laam	aami shuni ni
tumi caao	tumi caao naa
se aas-lo	se aase ni
taa habe	taa habe naa
aapani ghumaalen	aapani ghumaan ni
aami daa^raabo	aami daa^raabo naa
taa hate paare	taa hate paare naa
se yaay	se yaay ni
tumi gele	tumi yaao ni

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EXERCISE 2.20 ESERCIZIO 2.20

There are some special cases for ‘not being’.
Ci sono casi speciali per ‘non essere’.

Construct the negative of the following affirmative examples:-
Costruire il negativo dei esempi affermativi che seguono:-
(I am; you are; he is; you are… I was; you were; he was; you were)
(Io sono; tu es; lui è; lei² è… io fui; tu fosti; lui fu; lei² fu)

Present Presente		Past Passato
Affirmative Affermativo	Negative Negativo	Affirmative Affermativo	Negative Negativo
aami aacchi / hai	nai	chilaam	hai ni
tumi aacho / hao	nao	chile	hao ni
se aache / hay	nay	chilo	hay ni
aapani aachen / han	nan	chilen	han ni

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EXERCISE 2.21 ESERCIZIO 2.21

There are some special cases for ‘not being’.
Ci sono casi speciali per ‘non essere’.

Invert the affirmative or negative form of these examples:-
Invertire gli esempi affermativi o negativi che seguono:-
(I am not; he was; you were not; I am (prove to be); I am; YOU are not; we were)
(Non sono; lui fu; lei² non fu; io sono (divento); io sono; voi non siete; noi fummo)

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
aami nai	aami aachi
se chilo	se hai ni
aapani han ni	aapani chilen
aami hai	aami nai
aami aachi	aami nai
tomaraa nao	tomaraa aacho
aamaraa chilaam	aamaraa hai ni

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EXERCISE 2.22 ESERCIZIO 2.22

The following examples and answers provide a summary of Exercises 2.13 – 2.21. Give the Present Affirmative and the Past Negative to complete the table.
Gli esempi e le soluzioni presentati qui sotto riassumono gli Esercizi 2.13—2.21. Dare il presente affermativo e il passato negativo al “?” per completare il tavolo.

	EXAMPLES ESEMPI		EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLU-ZIONI	ANSWERS SOLU-ZIONI
To … / Infinitive Infinitivo	Present Affirmative Presente Affermativo	Past Affirmative Passato Affermativo	Past Negative Passato Negativo	(does …) (fa…)	(didn't …) (non fece…)
	aami
par_aa	par_i	par-laam	par_i ni	par_i	par_i ni
dekh_aa	?	dekh-laam	?	dekh_i	dekh_i ni
kar_aa	?	kar-laam	?	kar_i	kar_i ni
	tumi
shun_aa	shun_o	shun-le	shun_o ni	shun_o	shun_o ni
jaan_aa	?	jaan-le	?	jaan_o	jaan_o ni
bujh_aa	?	bujh-le	?	bujh_o	bujh_o ni
aas_aa	?	aas-le	?	aas_o	aas_o ni
	se
dekh_aa	dekh_e	dekh-lo	dekh_e ni	dekh_e	dekh_e ni
shun_aa	?	shun-lo	?	shun_e	shun_e ni
bujh_aa	?	bujh-lo	?	bujh_e	bujh_e ni
yaa-oyaa	yaa-y	ge-lo	yaa-y ni	yaa-y	yaa-y ni
paa-oyaa	?	pe-lo	?	paa-y	paa-y ni
gaa-oyaa	?	gaa-i-lo	?	gaa-y	gaa-y ni
	aapani, tini
bujh_aa	bujh_en	bujh-len	bujh_en ni	bujh_en	bujh_en ni
kar_aa	?	kar-len	?	kar_en	kar_en ni
par_aa	?	par-len	?	par-en	par_en ni
yaa-oyaa	yaa-n	ge-len	yaa-n ni	yaa-n	yaa_n ni
paa-oyaa	?	pe-len	?	paa-n	paa-n ni
khaa-oyaa	?	khe-len	?	khaa-n	khaa-n ni
ghum_aa-no	ghum_aa-n	ghum_aa-len	ghum_aa-n ni	ghum_aa-n	ghum_aa-n ni
door_aa-no	?	door_aa-len	?	door_aa-n	door_aa-n ni
dekh_aa-no	?	dekh_aa-len	?	dekh_aa-n	dekh_aa-n ni
kar_aa-no	?	kar_aa-len	?	kar_aa-n	kar_aa-n ni
jaan_aa-no	?	jaan_aa-len	?	jaan_aa-n	jaan_aa-n ni

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EXERCISE 2.23 ESERCIZIO 2.23

Invert the affirmative or negative form of these examples:-
Invertire gli esempi affermativi o negativi che seguono:-
(I am fine; I’m happy; I am bad; you are well; you are bad; you are good; that’s true; that’s false; that’s righteous; you are very big; you are violent; you are important; we are the smallest; they are peaceful; you are my boy; he is your boy; those are better; it is possible; he is very sorry; YOU are pleased)
(Io sono ben; io sono felice; sto male; tu sei in buona salute; tu sei male; tu sei buono; ciò è vero, ciò è falso; quello è giusto; lei² è molto grande; lei² è violento; lei² è importante; noi siamo i più piccoli; loro sono pacifici; tu sei il mio ragazzo; lui è il tuo bambino; quelle sono meglio; ciò è possibile; lui è molto dispiaciuto; voi siete felici)

AFFIRMATIVE AFFERMATIVO	NEGATIVE NEGATIVO
aami bhaalo [ ]	aami bhaalo nai
aami sukhii [ ]	aami sukhii nai
aami manda [ ]	aami manda nai
tumi asustha [ ]	tumi asustha nao
tumi khaaraap [ ]	tumi khaaraap nao
tumi bhaalo [ ]	tumi bhaalo nao
taa satya [ ]	taa satya nay
taa bhul [ ]	taa bhul nay
taa dhaarmik [ ]	taa dhaarmik nay
aapani khub bara [ ]	aapani khub bara nan
aapani hin°sra [ ]	aapani hin°sra nan
aapani gurutvapuurna [ ]	aapani gurutvapuurna nan
aamaraa sab ceye chotta [ ]	aamaraa sab ceye chotta nai
taaraa shaantipuurna [ ]	taaraa shaatipuurna nay
tumi aamaar chele [ ]	tumi aamaar chele nao
se tomaar chele [ ]	se tomaar chele nay
ee-gulo aar-o bhaala [ ]	ee-gulo aar-o bhaala nay
taa sambhab	taa sambhab nay
se khub duhhakhita	se khub duhhakhita nay
tomaraa aanandita	tomaraa aanandita nao

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EXERCISE 2.24 ESERCIZIO 2.24

The verb form for “does not exist” is “nei”.
La parola “nei” esprime “n’existe pas”.
The Sadhu form is “naai”.
Nello stile Sadhu “nei” è “naai”.

Invert the affirmative or negative form of these examples:-
Invertire gli esempi affermativi o negativi che seguono:-
(There is a book; there is love; there is no peace; there is hope; there is no freedom)
(C’è un libro; c’è l’amore; non c’è pace; c’è speranza; la libertà non esiste)

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
… exists …esiste	… exists not …non esiste
bai aache	bai nei
prem aache	prem nei
shaanti nei	shaanti aache
aashaa aache	aashaa nei
mukti nei	mukti aache

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EXERCISE 2.25 ESERCIZIO 2.25

The verb form like “karaa” is sometimes referred to as the Infinitive. We can call it the Identifying Verbal Noun. This form is often used as a (gerundive) noun.
La forma verbale come “karaa” è talvolta chiamato l’infinito. Lo chiameremo il “sostantivo verbale per identificazione”. Questa forma è spesso usato come un sostantivo (gerundivo).

Translate these examples:-
Traducete questi esempi che seguono:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONi
To work is necessary Fare del lavoro è necessario	kaaj karaa dar-kaar
paraa darakaar	To read [is] necessary Leggere [è] necessario
shunaa gurutvapuurna	To listen [is] important Ascoltare [è] importante
ghrrinaa karaa khaaraap	To hate [is] bad Odiare [è] malo
To come here [is] impossible Venire qui [è] impossibile	ekhaane aasaa asambhab
satya balaa bhaala	To say the truth [is] good Dire la verità [è] buono
To say this is possible Dire ciò è possibile	e balaa sambhab
To read is peaceful Leggere è pacifico	paraa shaantipuurna
taa balaa thik na-y	To say that is not correct. Dire ciò non è corretto.
thik aache?	Is it O.K.? È vero?

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EXERCISE 3 ESERCIZIO 3

3.1

3.2

3.3

3.4

3.5

EXERCISE 3.1 ESERCIZIO 3.1

Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
I spoke to the man Io parlai con l’uomo	aami maanus-ke bal-laam.
taaraa ee striike bal-lo.	They spoke to that woman. Loro parlarono a quella donna
He saw the woman. Lui vide la donna	se strii(-ke) dekh-lo.
The father of the man Il padre del’uomo	maanuser baabaa
bhaaier ghar	the brother's house la casa del fratello
iishvar_er bara uddeshya	God's great purpose il grande scopo di Dio
You gave to the wrong man. Tu desti al’uomo sbagliato.	tumi bhul maanus-ke dile.
It helps me. Ciò mi aiuta.	taa aamaake saahaayya kare
Please show him. Mostrargli prega	dayaa kare taake dekhaao.
aami taa chotta meyeke dilaam.	I gave it to the little girl. Lo diedi alla bambina.
They went to the leader. Loro andarono al conduttore.	taaraa netaar kaace gela.
I heard through the big man. Io lo sentii per mezzo del grande uomo	aami bara maanus dvaaraa shun-laam.
chele pitaa dvaaraa shikhe.	The son learns through the father. Il figlio impara per mezzo del padre.
We get life through whom? Noi otteniamo la vita per mezzo di chi?	aamaraa kaa^r dvaaraa jiiban paai?

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EXERCISE 3.2 ESERCIZIO 3.2

Convert the examples in the previous exercise to plural.
Trasformare i esempi precedenti al plurale.

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EXERCISE 3.3 ESERCIZIO 3.3

Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
He read (the) book [past tense] Lui lesse il libro.	se bai par-lo
tumi bai nile.	You took the book. Tu prendesti il libro.
They learned the message. Loro impareranno il messaggio.	taaraa san°baad shikh-lo.
I know the name of the book Io so il nome del libro	aami baier naam jaani
tumi baariir naam jaano	You know the house's name Tu conosci il nome della casa
He saw the peace of the people. Lui vide la pace del popolo	Taa loker shaanti dekh-lo.
The girl gave a name to the animal. La ragazza diedi un nome all'animale	meye pashuke naam dilo.
tumi phul-ke paani dile?	Did you give water to the flower? Tu desti dell’acqua al fiore?
I gave some food to the dog Io diedi da mangiare al cane	aami kukur-ke kicchu khaadya dilaam.
We heard it through the message. Noi lo sentimmo via il messaggio.	aamaraa san°baad dvaaraa taa shun-laam.
taaraa kaaj dvaaraa shikhe	They learn through work. Loro imparano per mezzo di lavoro
I knew through the war. Io conobbi per mezzo della guerra	aami yuddha dvaaraa jaan-laam.
They went through the hall. Loro andarono attraverso la sala.	taaraa hal diye gela.
taa ghar diye aas-lo.	It came through (or by way of) the house. Ciò venne via la casa.
We will come by way of the meeting. Noi verremo via la adunanza.	aamaraa sabhaa diye aas-bo.
They get knowledge from the Bible. Loro ottengono la conoscenza della Bibbia	taaraa baaibel theke jnaan (~“guiaan”) paay.
aamaraa yuddha theke shaantir abhaab paai.	We get a lack of peace from war. Noi otteniamo una mancanza di pace dalla guerra.
He gets encouragement from the picture. Lui riceva del’incoraggiamento dalla foto.	Se chabi theke ut`saaha paai.
In this time (we) see disturbance. A questa epoca vediamo una mancanza di pace.	e kaale (aamaraa) ashaanti dekhi.
ee baarii-te aamaar bhaai.	In that house [is] my brother. In quella casa [è] il mio fratello.
In that religion is much war. In quella religione c’è molta guerra.	ee dharme anek yuddha aache.
I will walk among the flowers. Io camminerò tra i fiori	aami phul-gulor madhye yaabo
baigulor madhye chaabi-gulo aache.	Within [the] books [there] are keys. All’interno de[i] libri [ci] sono chiavi.
He went among the animals. Lui andò tra gli animali	Se pashuder madhye gela

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EXERCISE 3.4 EXERCICE 3.4

Convert the examples in the previous exercise to plural or to singular.
Trasformate i esempi precedenti al plurale o al singolare.

EXERCISE 3.5 ESERCIZIO 3.5

Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
most possible il più possibile	sab ceye sambhab
sab ceye khaaraap	worst / most bad il più malvagio / il peggio
most unrighteous il più ingiusto	sab ceye adhaarmik
biggest il più grande	sab ceye bara
sab ceye dhaarmik	most righteous il più giusto
more peaceful più pacifico	aar-o shaantipuurna
aar-o shaanti	more peace più pace
aar-o manda	more bad / worse più malvagio / peggio
more happy più felice	aar-o aanandita
aar-o bara	bigger / more big più grande
smaller più piccolo	aar-o chotta
more well, better più ben / meglio	aar-o bhaala
less peaceful meno pacifico	kam shaantipuurna
kam dhaarmik	less righteous meno giusto
less happy meno felice	kam aanandita

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EXERCISE 4 ESERCIZIO 4

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

4.7

EXERCISE 4.1 EZERCIZIO 4.1

Make a list of pairs of words of opposite meanings.
Preparare un elenco di paia di parole che hanno significati contrari.

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EXERCISE 4.2 ESERCIZIO 4.2

Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
possible problem problema possibile	sambhab samasyaa
three good days tre buoni giorni	tin bhaala din
ek manda dharma	a bad religion una malvaggia religione
false religion la falsa religione	bhul dharma
much violence molta violenza	anek hin°saa
aagaamii bat`sar	next year il prossimo anno
impossible day un giorno impossibile	asambhab din
punahh saaksaat`	return visit visita ulteriore
aagaamii adhyayan	next study prossimo studio
previous verse il versetto precedente	puurbiiya pad
all big trees tutti i grandi alberi	sab bara gaach
taaraa bara lok	they are big people loro sono grandi persone
everlasting life la vita eterna	ananta jiiban
happy women la donna felice	sukhii strii
prem-puurna bhaai	loving brother fratello amorevole
brother and sister fratello e sorella	bhaaibon
pitaamaataa	parents genitori
baabaamaa	mother and father la madre ed il padre
unrighteous leader il capo ingiusta	adhaarmik netaa
seven days sette giorni	saat din
mukti sannikat	freedom [is] near at hand liberazione è vicina
chotta chotta phal	little fruits piccoli frutti
big houses grandi case	bara bara baarii
aashaa nei.	there is no hope non c’è speranza
There is no hope non c’è speranza	aashaa nei
shaanti nei.	there is no peace non c’è pace
There is no food. Non c’è cibo	khaadya nei

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EXERCISE 4.3 ESERCIZIO 4.3

Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
my name il mio nome	aamaar naam
their disturbance loro mancanza di pace	taader ashaanti
taader ghrrinaa	their hatred il loro odio
taa^r prem	his / her love il suo amore
taar asustha maa	his / her unwell mother la (sua) madre malata
aamaader bishvaas	our faith la nostra fede
some true words alcune parole vere	kicchu satya katha
our purpose il nostro scopo	aamaader uddeshya
His name il suo nome	taa^r naam
taar samasyaa	his / her problem la suo problema

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EXERCISE 4.4 ESERCIZIO 4.4

Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
God's name Il nome di Dio	iishvarer naam
jiishur san°baad	Jesus' message il messaggio di Gesù '
son of Abraham figlio di Abramo	abraahaamer putra
baabaar kaaj	father's work il lavoro di un padre
iishvarer bai	God's book il libro di Dio
tumi kaar chele?	Whose son [are] you? Tu [sei] il figlio di chi?
lack of hope mancanza di speranza	aashaar abhaab
shaantir aatmaa	spirit of peace spirito di pace
my salvation la mia salvezza	aamaar paritraan
aamaar boner prem	my sister's love L’amore di mia sorella
my wife's brother il fratello di mia moglie	aamaar striir bhaai
shaantir abhaab	lack of peace mancanza di pace

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EXERCISE 4.5 ESERCIZIO 4.5

Convert the examples in the previous exercise to plural.
Trasformare gli esempi precedenti al plurale.

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EXERCISE 4.6 ESERCIZIO 4.6

Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
God's world of peace il mondo di pace di Dio	iishvarer shaantir jagat`
his sister's house la casa di sua sorella	taar boner baarii
e jagater shes	this world's end la fine di questo mondo
e maanuser striir pitaamaataa	this man's wife's parents i genitori della donna di quest’uomo
message of God's kingdom il messaggio del Regno di Dio	iishvarer raajyer san°baad
message of real hope il messaggio di vera speranza	prakrrita aashaar san°baad
taa^r bhaalo aatmaar phal	his / her good spirit's fruit il frutto del suo spirito buono
message of peace il messaggio di pace	shaantir san°baad
work of true love l’opera del vero amore	satya premer kaaj
yihobaar saaksii	Jehovah's Witness Testimone di Geova

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EXERCISE 4.7 ESERCIZIO 4.7

Convert the examples in the previous exercise to plural.
Trasformare gli esempi precedenti al plurale.

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EXERCISE 5 ESERCIZIO 5

EXERCISE 5.1 ESERCIZIO 5.1

Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
very good molto buono	khub bhaala
tini aabaar aas-ben.	he / she will come again lui tornerà
He came here. lui venne qui	se ekhaane aas-lo
Why did you come? Perché sei venisti?	tumi kena aas-le
kakhan aas-ben?	When will you (or he / she they) come? [Lui/lei] quando verr� (o [Loro] quando veranno?)
How do they know? Come sanno?	taaraa kii-bhaabe jaane?
se ekhan-i aas-be.	he / she will come right now lui / lei verrà adesso
eei maanus-o ekhaane chila.	That particular man also was here Quell’uomo in particolare stette anche qui
The big man also went this way. Il grande uomo andò anche in questa direzione	bara maanus-o edike aas-lo
tomaraa e-bhaabe shikh-be naa.	YOU will not learn this way Voi non imparerete in questo modo
strii-raa-o	women also anche le donne
aashaa-o	hope, as well anche la speranza
Please [you] say. Dì, per favore	dayaa kare bal_o.

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EXERCISE 6 ESRCIZIO 6

EXERCISE 6.1 ESERCIZIO 6.1

Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
I came, and he saw me Io venni, e lui mi vide	aami aas-laam eban° se aamaake dekh-lo.
se aas-lo kaaran tumi taa caaile.	He (/ she ) came because you wished it. Lui (/lei) venne perché tu volesti ciò
You want it, so I will come. Tu vuoi ciò, quindi io verrò	tumi taa caao, taai aami aas-bo
maa asustha, e-kaarane aase ni.	mother [is] unwell, therefore [she] did not come. la madre è malata, così [lei] non venne
se taa bal-lo paache tumi taa bhule yaao	He (/she) said it, lest you forget it. Lui disse ciò, per paura che tu dimentichi.
Do you know? Tu sai?	tumi ki jaano?
tini ki dekh-len?	Did he (/she) see? Lui (lei) vide?
Will you come? Tu verrai?	tumi ki aas-be?
They do not listen; as a result they do not know. Non ascoltano; di conseguenza, non sanno	taaraa shune naa; phalata taaraa jaane naa.
se aas-be athabaa aami thaak-bo ekhaane.	He (/she) will come, or I will stay here. Lui (/lei) verrà, o io rimarrò qui.
I think, therefore I am. Penso, dunque sono.	aami mane kari, ejanya (ekaarane / taai) aami aachi.

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EXERCISE 7 ESERCIZIO 7

EXERCISE 7.1 ESERCIZIO 7.1

Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
If you come, then you will see. Se lei² verrà, allora vedrà.	aapani ** yadi aas-ben tabe dekh-ben.
se* yadi uttar jaane tabe se uttar bale.	If he ( / she) knows the answer, then he ( / she) says the answer. Se lui (/ lei) conosce la risposta, poi lui (/ lei) dice la risposta.
If you listen then you will be able to learn. Se tu ascolti, allora tu puòi imparare.	tumi yadi shuno, tabe [tumi] shikh-te paar-be.

** NOTE: Remember, the preferred word order here is to put “yadi” after the subject (doer); however, you can put “yadi” first and still be understood.
** NOTA: Ricordare che l’ordine preferito mette “yadi” dopo il soggetto (la persona o cosa chi compie l’azione); tuttavia, se si mette “yadi” in primo luogo, sarà comprensibile.

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EXERCISE 8 ESERCIZIO 8

8.1	8.2	8.3	8.4	8.5	8.6	8.7	8.8	8.9	8.10
8.11	8.12	8.13	8.14	8.15

EXERCISE 8.1 ESERCIZIO 8.1

Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
What do you think? Cosa ne pensi?	[tumi] kii mane kar_o?
aapani kii dekh_en?	What do you see? Cosa vedi?
What do you want? Cosa vuoi?	tumi kii chaa-o?
What's that? Che cosa è?	taa kii [aache]?

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EXERCISE 8.2 ESERCIZIO 8.2

Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPIO	ANSWERS SOLUZIONI
Who are you? Chi sei tu?	tumi ke?
ee maanus ke?	Who [is] that man? Chi [è] questo uomo
Who is this girl? Chi è quella ragazza?	e meye ke?
WHO are YOU? CHI siete voi?	tomaraa kaaraa?
ee netaaraa kaaraa?	WHO [are] those leaders? CHI [sono] questi capi?
WHO are these boys? CHI [sono] questi ragazzi?	e cheleraa kaaraa?
WHO gave food? CHI davano il cibo?	kaaraa khaadya dila?
Who gives war? Chi dà la guerra?	ke yuddha dey?
yuddha ki kakhan-o shaanti aane?	Does war bring peace? La guerra porta la pace?
WHO never make make war? CHI non fanno mai la guerra?	kaaraa kakhan-o yuddha kare naa?

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EXERCISE 8.3 ESERCIZIO 8.3

Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
Why did you come? Perché venne lei²?	aapani kena aas-len?
se kena taa bal-lo?	Why did he ( / she) say it? Perché lo disse lui (/lei)?
tumi kena aagaamii kaale aas-be?	Why will you come tomorrow? Perché verrai domani?
Why do they do that? Perché fanno ciò?	taaraa kena taa kare?
Why did you not see it? Perché non vedesti ciò?	tumi kena taa dekho ni?

** NOTE: Remember, the preferred word order here is to put the interrogative “kena” after the subject (doer); however, you can put “kena” first and still be understood.
** NOTE: Ricordare che l’ordine preferito mette l’interrogativo “kena” dopo il soggetto (la persona o cosa chi compie l’azione); tuttavia, se si mette “kena” in primo luogo, sarà comprensibile.

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EXERCISE 8.4 ESERCIZIO 8.4

Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
When did he (/she) come? Quando venne?	se kakhan aas-lo?
iishvaarer mahaa yuddha kakhan habe?	When will God's great war be? La grande guerra di Dio, quando avrà luogo?
When will unending peace be? Pace incessantemente, quando sarà?	ananta shaanti kakhan habe?

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EXERCISE 8.5 ESERCIZIO 8.5

Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
Where will they stand? Dove staranno in piedi?	taaraa kothaay daa^raabe?
tumi kothaay aacho?	Where are you? Dove sei?
aami kothaay gelaam?	Where did I go? Dove andai?
Where [is] my book? Dov’[è] il mio libro?	aamaar bai kothaay?

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EXERCISE 8.6 ESERCIZIO 8.6

Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
How do you know? Come sa lei²?	kii-bhaabe jaanen?
takhan keman habe?	How will it be then? Come sarà allora?
kii-bhaabe shun-len?	How did you hear? Come sentì lei²?
How did you see? Come vedesti?	tumi kii-bhaabe dekh-le?
How will you know? Come saprai?	tumi kii-bhaabe jaan-be?
prrithibiite jiiban keman habe?	How will life be on earth? La vita sulla terra, come sarà?
How will war become ended? Come diventerà finita la guerra?	yuddha kii-bhaabe shes haye yaa-be?

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EXERCISE 8.7 ESERCIZIO 8.7

Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUTIONS
Do you know the question? Lei² sa la domanda?	aapani ki prashna jaan_en?
iishvar ki dekhen naa?	Does God not see? Dio non vede?
Is hatred good? È l’odio buono?	ghrrinaa ki bhaalo?
yuddha ki khaaraap nay?	Is war not bad? La guerra, non è male?
maaraa ki bhaalo?	Is hitting good? È buono colpire?
aapani ki ekhaane thaak-ben?	Will you stay here? Lei² rimarrà qui?
Will disturbance remain forever? La mancanza di pace rimarrà per sempre?	ashaanti ki ananta kaale thaak-be?

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EXERCISE 8.8 EXERCICE 8.8

Make up statements and then insert ‘ki?’ to make them into questions. Put the ‘ki’ just in front of the word whose validity is in question.
Costruire dichiarazioni e quindi inserire ‘ki?’ per trasformarli in domande. Mettere la parola ‘ki’ poco prima della parola la cui validità è in dubbio.

Example:- Esempi
aapani asustha … > … aapani ki asustha?

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EXERCISE 8.9 ESERCIZIO 8.9

Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
Which book [is] true? Quale libro [è] giusto?	kon` bai satya?
kon` kathaa bhul?	What word [is] false? Quale parola [è] falsa?
Which answer brings peace? Quale risposta porta la pace?	kon` uttar shaanti aane?
kon` san°baad shaanti bale?	Which message speaks peace? Quale messaggio parla di pace?
Which leader [is] righteous? Quale conduttore è giusto?	kon` netaa dhaarmik?

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EXERCISE 8.10 ESERCIZIO 8.10

Make up questions using “...will you go?” or “...will you see?”
Costruire domandi mediante l’uso di “…andrai? o “…vedrai?”

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EXERCISE 8.11 ESERCIZIO 8.11

Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
That thing which I know, such thing I believe (=What I know I believe.) Ciò che so, credo tale cosa (=Credo ciò che so.)	aami yaa jaani taa bishvaas kari.
tumi yaa dekho taa ki bhaalo?	That which you see, is such thing good? (Is what you see good?) Ciò che vedi, tale cosa è buona?
yaa yuddha aane aami taa caai naa.	That which brings war, I don't want such a thing.  (I don't want what brings war.) Ciò che porta la guerra, non voglio tale cosa. (Non voglio ciò che porta la guerra.)
That which brings peace — that I want. Ciò che porta la pace – voglio tale cosa. (Voglio ciò che porta la pace.)	yaa shaanti aane — taa aami caai
yaa satya taa shikhaa dar-kaar	That which is true, learning such is necessary. (It is necessary to learn what is true.) Ciò ch’è vero, imparare tale cosa è necessario. (È necessario imparare ciò ch’è vero.)
What is bad — that I think. Ciò che è malvagio–io penso una tale cosa.	yaa manda — taa aami mane kari.

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EXERCISE 8.12 ESERCIZIO 8.12

Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
The one [person] who listens such a person learns. Colui che ascolta, lui [una tale persona] impara.	ye shune se shikhe.
ye shaantipuurna se shaanti paabe	The one who is peaceful, such one will receive peace. Colui chi è tranquillo, una tale persona riceverà la pace.
yaaraa jaane taaraa bale	Those who know, such ones speak. Coloro che conoscono, tali persone parlano.
The ones who are righteous they will stay here. Coloro che sono giusti, tali rimarranno qui.	yaaraa dhaarmik, taaraa ekhaane thaak-be.

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EXERCISE 8.13 ESERCIZIO 8.13

Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
At the time at which I come, at such time I will give it. (= I will give it when I come) Nel momento in cui verrò, allora io lo darò. (=Je le donnerai lorsque je viens Io lo darò quando verrò.)	aami **  yakhan aas-bo, takhan [aami] taa dibo.
ghrrinaa ** yakhan shes habe, takhan shaanti habe.	There will be peace when hatred is ended. (= At the time when hatred will be ended, then peace will be.) La pace esisterà quando l’odio è terminata. (=Quando l’odio sarà terminata, allora la pace esisterà)
When you want [then] I'll do it. Quando tu vuoi, allora io lo farò.	tumi yakhan caao, takhan aami taa kar-bo.
He does it when he wants. (Lui) lo fa quando (lui) lo vuole.	tini yakhan caan, takhan tini taa karen.

** NOTE: The preferred word order here is to put “yakhan” after the subject (doer); however, you can put “yakhan” first and still be understood.
** NOTE: Ricordare che l’ordine preferito mette il relativo “yakhan” dopo il soggetto (la persona o cosa chi compie l’azione); tuttavia, se si mette “yakhan” in primo luogo, sarà comprensibile.

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EXERCISE 8.14 ESERCIZIO 8.14

Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPIO	ANSWERS SOLUZIONI
Where there is true religion, there is love. Dove c’è vera religione, allora c’è amore.	satya dharma ** yekhaane aach_e, se-khaane prem.
aapani ** yekhaane yaa-ben, sekhaane aami yaa-i ni.	I did not go where you will go.  (= To the place to which you will go, to such place I did not go.) Non sono andato dove lei² andrà. (=Nel luogo dove lei² andrò, in tale luogo io non andai.)
Where there are people, there food is necessary. Dove ci sono persone, lì ci sarà bisogno di cibo.	yekhaane lok, sekhaane khaadya dar-kaar.
yekhaane bhul dharma, sekhaane yuddha.	Where [there is] false religion, there [there is] war. Dove c’è falsa religione, qui c’è la guerra.
Where there is love, there is hatred of wickedness. Dove c’è amore, c’è qui l’odio contro la malvagità.	yekhaane prem, sekhaane  dustataar ghrrinaa.

** NOTE: The preferred word order is to put “yekhaane” after the subject (doer), particularly if the verb (action word) is stated.  However, if the verb is unstated but silently understood, you can put “yekhaane” first, this providing a more succinct pattern of expression.
** NOTE: L’ordine preferito mette il relativo “yekhaane” dopo il soggetto (la persona o cosa chi compie l’azione), e certamente se si dichiara il verbo (la parola d’azione). Tuttavia, se non si dichiara il verbo ma il verbo e capito automaticamente, allora “yakhan” si mette in primo luogo, e questo presenterà una frase più succinta.

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EXERCISE 8.15 EXERCICE 8.15

Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES EXEMPLES	ANSWERS SOLUTIONS
As peace is in heaven, so it will be on earth. Come la pace è in cielo, anche sarà sulla terra.	shaanti yeman svarge aache teman-i prrithibiite habe.
yeman saaksiiraa bal-len teman-i hay.	As the witnesses say, so indeed it is ( / proves to be). Come i testimoni dicono, così davvero accadrà.
As the Bible said, in that way we see conditions today. Come dice la Bibbia, così vediamo le condizioni di oggi.	baaibel yeman bal-lo, teman aamaraa aaj-ke abasthaa dekhi.
yeman caan teman-i khaan.	Eat as you wish. Mangiare come vuoi. (=Come tu vuoi, così mangia.)

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EXERCISE 9 ESERCIZIO 9

9.1

9.2

9.3

9.4

EXERCISE 9.1 ESERCIZIO 9.1

Exchange greetings and discuss one's health.
Scambiarsi saluti e discutere la salute di tutti.

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EXERCISE 9.2 ESERCIZIO 9.2

Please make an extra special effort to master the form, “I must …”.
Fare tutto il possibile per imparare a fondo la forma, “Io devo…”, per piacere.

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
I must know. Devo sapere.	aamaar jaan-te habe.
tomaar aas-te habe.	You must come. Tu devi venire.
They must listen. Loro devono ascoltare.	taader shun-te habe.
We must speak. Noi dobbiamo parlare.	aamaader bal-te habe.
aamaader yete habe	We must go. Noi dobbiamo andare.
Them also I must bring. Anche quelle devo condurre	taader-keo aamaar aan-te habe.
aamaader kaaj kar-te habe.	We must (do) work. Noi dobbiamo fare il lavoro.
Please help. Ci aiuta per favore.	dayaa kare saahaayya karo.

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EXERCISE 9.3 ESERCIZIO 9.3

Please master the form, “I have …”.
Imparare a fondo la forma “Io ho…”, per piacere.

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
I have a hope. Io ho una speranza.	aamaar aashaa aache.
tomaar ki samasyaa aache?	Do you have a problem? Hai un problema?
They have parents. Loro hanno genitori.	taader pitaamaataa aache.
taar swaamii aache.	She has a husband. Ha un marito.
He has a wife and a son. Ha una moglie e un figlio.	taar ek-jan strii eban° ek-jan chele aache.
I have no hope. Non ho alcuna speranza.	aamaar aashaa nei.
tomaar-o samasyaa nei?	Do you not also have a problem? Tu non hai anche un problema?
They have no parents. Non hanno genitori.	taader pitaamaataa nei.
taar chelemeye nei.	He ( / she) does not have children. Lui (/ lei) non ha figli.
You have no book? Non hai libro.	tomaar bai nei?

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EXERCISE 9.4 ESERCIZIO 9.4

Tradurre questi esempi:-

EXAMPLES ESEMPI	ANSWERS SOLUZIONI
I saw a boy Vedi un certo ragazzo.	aami ek-jan cheleke dekh-laam.
aami ee tin-jan bon-ke jaani.	I know those three sisters. Conosco quelle tre sorelle lì.
They spoke to five fathers. Loro parlarono con cinque padri.	taaraa paa^c pitaader-ke bal-lo.
Four leaders spoke. Quattro certi conduttori parlarono.	caar-jan netaa bal-lo.
I [did] read a book. Lessi un certo libro.	aami ek-ti bai par-laam.
se duitaa samasyaa pelo.	He ( / she) got two problems. Lui ( / lei) ottenne due certi problema.
They saw three fishes. Loro vederono tre certi pesci.	taaraa tin-ti maach dekh-lo.

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© 1998-2017 Jaspell (Jasper Burford and Ellen Burford)
[Contatteci!] Date of last edit: 4 November 2017